В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с



Pdf көрінісі
бет304/515
Дата25.09.2022
өлшемі3,21 Mb.
#150665
1   ...   300   301   302   303   304   305   306   307   ...   515
Байланысты:
Педагогическая психология

 широкие социальные мотивы,
с о с т о я щ и е в стремлении по­
лучать з н а н и я н а о с н о в е о с о з н а н и я с о ц и а л ь н о й н е о б х о д и м о с т и , 
д о л ж е н с т в о в а н и я , о т в е т с т в е н н о с т и , ч т о б ы б ы т ь п о л е з н ы м обще­
ству, с е м ь е , п о д г о т о в и т ь с я к в з р о с л о й ж и з н и . П р о я в л е н и я этих 
м о т и в о в в у ч е б н о м п р о ц е с с е : п о с т у п к и , с в и д е т е л ь с т в у ю щ и е о по­
н и м а н и и ш к о л ь н и к о м о б щ е й з н а ч и м о с т и у ч е н и я , о г о т о в н о с т и 
п о с т у п и т ь с я л и ч н ы м и и н т е р е с а м и ради о б щ е с т в е н н ы х ; 
2)
 узкие социальные,
т а к н а з ы в а е м ы е п о з и ц и о н н ы е м о т и в ы , 
с о с т о я щ и е в с т р е м л е н и и з а н я т ь о п р е д е л е н н у ю п о з и ц и ю , м е с т о в 
о т н о ш е н и я х с о к р у ж а ю щ и м и , п о л у ч и т ь их о д о б р е н и е , з а с л у ж и т ь 
у н и х авторитет. П р о я в л е н и я : с т р е м л е н и е к в з а и м о д е й с т в и ю и кон­
т а к т а м со с в е р с т н и к а м и , о б р а щ е н и е к т о в а р и щ у в ходе у ч е н и я ; 
н а м е р е н и е в ы я с н и т ь о т н о ш е н и е т о в а р и щ а к с в о е й работе; и н и ц и ­
а т и в а и б е с к о р ы с т и е п р и п о м о щ и т о в а р и щ у ; к о л и ч е с т в о и харак­
тер п о п ы т о к п е р е д а т ь т о в а р и щ у н о в ы е з н а н и я и с п о с о б ы р а б о т ы ; 
о т к л и к на п р о с ь б у т о в а р и щ а о п о м о щ и ; п р и н я т и е и в н е с е н и е пред­
л о ж е н и й об у ч а с т и и в к о л л е к т и в н о й р а б о т е ; р е а л ь н о е в к л ю ч е н и е 
в н е е , г о т о в н о с т ь п р и н я т ь участие во в з а и м о к о н т р о л е , взаиморе­
ц е н з и р о в а н и и . 
Р а з н о в и д н о с т ь ю т а к и х м о т и в о в с ч и т а е т с я м о т и в а ц и я благопо­
л у ч и я , п р о я в л я ю щ а я с я в с т р е м л е н и и п о л у ч а т ь т о л ь к о о д о б р е н и е 
со с т о р о н ы у ч и т е л е й , р о д и т е л е й и т о в а р и щ е й ; 
3) с о ц и а л ь н ы е м о т и в ы , н а з ы в а е м ы е


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   300   301   302   303   304   305   306   307   ...   515




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет