У/КОрганизационный момент.
К Мозговой штурм.
Вниманию учащихся будет представлен Международный символ переработки, представляющий собой лист Мебиуса. Затем задаются следующие вопросы:
Вам знаком этот символ?
Где вы встречали этот символ?
Учащиеся приводят примеры либо делают предположения.
У Коллективное обсуждение исследовательского вопроса. Знакомство с целями обучения и критериями оценивания.
На данном этапе предложите отдельным учащимся самостоятельно сформулировать цель обучения и возможные критерии оценивания. Работа с терминами.
|
Слайды презентации
|
Середина урока
33 минуты
|
Работа с текстом (5 минут).
Исследовательская работа
Сделайте PEST-анализ по развитию органического сельского хозяйства в РК (10 минут).
Критерий оценивания:
Разделите учащихся на 3 группы.
Работа с видеоматериалом (8 минут).
Посмотрев видеоматериалы в группах сделайте SWOT анализ на тему «развитие данного вида ЭЧП в РК» (10 минут).
Критерий оценивания
ККоллективное обсуждение результатов работы.
|
Слайды презентации
Раздаточный материал
|
Конец урока
2 минуты
|
ИПодведение итогов урока
Рефлексияурока
|
Слайды презентации
|
