Все учащиеся могут исследовать влияние антропогенных факторов на природные комплексы, работать с текстом, решать кроссворды. Многие составляют кроссворд, могут использовать знания ИКТ, биологии, химии. Некоторые могут использовать теорию, концепции в других областях науки.
|
Работа между группами, помощь в прослушивании или обсуждении обсуждений, поддержка пар или отдельных учащихся по мере необходимости.
Формативное оценивание.
Взаимная оценка по критериям оценки.
|
В классе дается инструкция (инструктаж) о соблюдении техники безопасности.
|
