Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
5.1.4.1 прогнозировать содержание по отрывкам текста
5.4.2.1 использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения
5.2.3.1 понимать применение прямого и переносного значения слов, синонимов, антонимов, омонимов и многозначных слов, синтаксических единиц, использованных автором в тексте для различных целей
|
Цель урока
|
прогнозировать развитие сюжета по предложенной словарной работе;
создавать тексты описание в разговорном стиле(письмо) с учетом целевой аудитории;
использовать знаки препинания при прямой речи и обращении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения;
использовать существительные, прилагательные, местоимения, согласуя слова в роде, числе и падеже.
|
Критерии успеха
|
понимает значение предложенных слов и словосочетаний;
-выражает свое мнение по ключевым словам и выражениям о сюжете видеоматериала;
-аргументирует свое мнение.
соблюдает постановку знаков препинания (допускается 2 ошибки);
-использует знаки препинания при прямой речи и обращении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных чл
|
