Организационный этап
|
1.Организация класса.
Эмоциональный настрой.
Здравствуйте!
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.
Угадайте, какие слова зашифрованы
. Три буквы облаками реют, две – видим на лице мужском,
А целое порой белеет в « тумане моря голубом».
2. Без М я вся дугообразная, я украшаю зданья разные.
А с М , хоть верьте, хоть не верьте –
Я лишь картинка на конверте.
Обсуждение с учащимися целей урока.
|
Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.
|
Интерактивное обучение
|
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
|
Изучение нового материала
|
(
ФО Задание: прочитайте текст, выделите в тексте однородные члены предложения, расставьте недостающие знаки препинания.
Образцы итоговой работы.
1.Море кипит, стихия неумолима. Злое, бурное, оно бешено мчит грозные воды. Ревут высокие валы, дерутся с неистовой яростью. Желая показать свою сокрушительную силу, море поднимает громады мощных волн все выше. Вот сейчас оно безжалостно обрушит лавину воды на корабль и накроет его.
2.Раскачивается корабль, хрустит, точно орех под каблуком сапога. Громадные, высокие волны, с диким воем нападают на маленькое судно и кидают его, словно щепку. Корабль то окажется то на гребне свирепого вала, то ударяется в стеклянную стену из воды, то перекатывается по водяным горам, то оказывается проглоченным безжалостной пастью.
3.Пловцы находятся в огненном водовороте, а мелькающие гребни грозных валов кажутся им сверху огромной белой сеткой. Им было страшно видеть море таким разъяренным, но сильные люди с отвагой встречают своих бешено набегающих врагов. Смело сражаясь с бушующей стихией, они выйдут победителями в неравной схватке.
После выполнения ФО ещё раз обратите внимание на названия станций.
- ассоциации
- фантазия
- ощущения
- чувства
- образность
- переживания
- впечатления
- раздумья –
это все элементы творческого жанра – ЭССЕ, в котором главную роль играет не воспроизведение факта, а изображение собственных впечатлений, раздумий и ассоциаций.
Есть еще одна особенность эссе – свободная композиция (т.е. структурное соотношение частей не является жестким).
Полученные сегодня знания помогут вам написать эссе дома.
Задание: На машине времени вы перенеслись в эпоху динозавров. Опишите, что вы увидели и почувствовали.
|
Работая в группах, ученики самостоятельно изучают новый материал.
Дети решают задание в парах
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
|
