5 Мұғалімге арналған нұсқаулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен ӘОЖ

жүктеу/скачать 3,03 Mb.

Pdf көрінісі

бет	203/274
Дата	08.09.2022
өлшемі	3,03 Mb.
	#149005

1 ... 199 200 201 202 203 204 205 206 ... 274

Байланысты:
G5 Қазақстан тарихы THB KZ

Ғұндар 127 үзінділер келтіріп, дәлелдеп, ортақ қорытындыға ке- леді.
Жауаптары. Ғұндардың негізгі кәсібі мал ша- руашылығы болған. Сонымен қатар егіншілік пен аңшылық та дамыған.

Сабаққа қатысты ескертпелер
Сабақтың мақсаты – оқушыларға ғұндар және
олардың өмір сүрген аумағы, тұрмыс-тіршілігі тура-
лы білім беру. Сонымен қатар тарихи деректермен
жұмыс істеу дағдыларын дамыту. Оқушылар сабақ
соңында суреттер, мәтіндер, деректер негізінде ғұн-
дар мал шаруашылығы, егіншілік, металлургиямен
айналысқандықтан, олар үшін жер бәрінен маңызды
екенін түсінуі тиіс.
Сабақтың басында оқушыларға: «Ғұндар тура-
лы естідіңдер ме, олар туралы қандай мәліметтер
білесіңдер?» – деген сұрақ қойыңыз. Оқушылардың
кейбіреуі жауап беруі мүмкін. Кейін ғұндар туралы
жалпылама ақпарат беретін бейнематериал қосуға
болады. Бұнда оқушылар ғұндарды толық елестете
алғаны дұрыс. Сонымен қатар ғұндардың дүниежүзі
тарихында рөлі зор екенін ерекше атап өтіңіз.
Анықтаңдар
Бұл тапсырмада оқушыларға ғұндар, олардың тұр-
мыс-тіршілігі туралы мәліметтер батыс және қытай
жазба деректері арқылы беріледі. Оқушылар жұппен
осы жазба деректердегі мәліметтер негізінде ғұндар-
дың шаруашылық түрлерін анықтайды. Бұдан соң
көрші жұптармен жауаптарын салыстырады. Соңын-
да берілген қытай жазба деректерінде ғұндардың
тұрмыс-тіршілігі туралы мәліметтер ұқсас екендігін

5-тарау.
Ғұндар
127
үзінділер келтіріп, дәлелдеп, ортақ қорытындыға ке-
леді.

Оқушылардың ойларын «Неліктен ғұндар туралы
негізгі мәліметтерді қытай жазба деректері береді?»
деген сұрақ қойып, дамыта түсуге болады.
Жауаптары.
Ғұндардың негізгі кәсібі мал ша-
руашылығы болған. Сонымен қатар егіншілік пен
аңшылық та дамыған.

Ғұндар туралы мәліметтердің
қытай жазба деректерінде көбірек болуы – олар Қы-
тайдың солтүстігін мекендеп, жақын көрші болып,
тығыз қарым-қатынаста болған.

жүктеу/скачать 3,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 199 200 201 202 203 204 205 206 ... 274