іздеу: ортасы
Ортаңғы топ үшін ұйымдастырылған- «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
А) Орта Азия, Оңтүстік Сібір
- Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты Тарих және өнер факультеті Қазақстан тарихы кафедрасы
Астанада «Ана мен бала» ұлттық орталығы жұмыс жасайды
- Мұғауина М. О. Денсаулық сақтау саласының қызметкерлеріне арналған Қазақ тілі
Қоршаған ортаны қорғау
- Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларды экология ғылымының казіргі заманғы өзекті проблемаларымен та
-жылдық жалпы орта білім беру мектебінің моделі және ондағы мұғалім еңбегінің ерекшеліктері
- ПОӘК 042-18. 30 11/02-2015 №2 баспа 12. 05. 2015
Сабақтың ортасы
- Сабақтың атауы Пайдалы қазбалар және олардың адам өміріндегі маңызы. Мақсаты Күтілетін нәтиже
«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі»
- Касымалиева Галия Ануархановна Учитель русского языка и литературы
наурызда «Қазақстан жолы» тәрбиелеу-білім беру орталығының негізінде
- Шемонаиха ауданында мемлекеттік жастар саясатын жүзеге асыру саласындағы 2015 жылға арналған іс-шараларды өткізу туралы
Тақырып 3. Орта ғасырлар тарихнамасы. 2 сағ
- «шетелдер тарихының тарихнамасы»
Бұл үкім шыққан кезде Мағжанның атасы Жұмабайдың да, әкесі Бекеннің де (Бекмұхамедтің де) шаңырағы ортасына түсіп еді. Ғадылша Қаһарманұлының мағлұматы бойынша, Жұмабайдан қалған тұқым-тұқиянның барлы
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Орталықтандырушы құрылғы
- Сабақтың әзірлемесі Пән: Тартымды жылжымалы құрам құрылысы
Құрылымдық орталар
- ПОӘК 042-02. 01. 20. 44/03-2011 31. 08. 2011 ж. №1 басылым
 | Мұғалімнің аты-жөні: Бөгенбаева Айгерім Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі. Жануарлардың қозғалутәсілдеріне мысалдар. Жануарлардың мекен ортасы мен қозғалыс тәсілдері арасындағы байланыстарды анықтау Сабақ 1,25 Mb.  1 | оқу |
| Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі. Жануарлардың қозғалу тәсілдеріне мысалдар. Жануарлардың мекен ортасы мен қозғалыс тәсілдері арасындағы байланыстарды анықтау Сабақ 0,54 Mb. 6 | оқу |
| Тапсырма-1Өмір баяны Тақырып; Сұлтанмахмұт Торайғыров.Өмірбаяны,шығармашылығы,туып өскен ортасы,алғашқы сауат ашуы,1912 жылдан бастап алғашқы өлеңдері, «Бір адамға», «Шәкірт ойы»,тб.Әлеуметтік теңсіздік тақырыбы «Қамар сұлу» романы 10,62 Kb. 1 | оқу |
| Эссе. Тақырыбы: Мектеп пен балабақшаға қойылатын гигиеналық талаптар Баланың салауатты өмір салтын құру баланың тек психологиялық жеке-дара ерекшеліктері ғана емес, оны қоршаған ортасы мен жанұясы қолдап отыру қажет 22,27 Kb. 3 | оқу |
 | Сабақ түрі: Аралас. Сабақ әдісі. Сұрақ жауап, ассоциация, венн диаграммасы Мақсаты: Оқушыларға бунақденелілердің тіршілік ортасы, даму жолдары, адамға тигізетін пайдасын зиянын түсіндіру, олармен жүргізетін күрес шаралары туралы түсінік беру Сабақ 107,92 Kb. 1 | оқу |
| Осымша білім беру ұйымдары оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы Болашақтың иесі жастар, жас ұрпақ. Сол ұрпақ тәрбиесі, білімі, біліктілігі, сан қырлы азамат болып өсуі мына біздерге, ұстаздарға байланысты 374,02 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ағзаның ішкі ортасы және оның ағза тұрақтылығын ұстаудағы маңызы. Лимфа жүйесі Лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттау Сабақ 403,84 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы :§28. Қанның құрамы мен қасиеттері Сабақтың мақсаты : Білімділік Білімділік: Организмнің ішкі сұйық ортасы қан және қан жасушалары, олардың қызметі туралы білімдерін жетілдіру Сабақ 2,8 Mb. 3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: 3 с-бөлімі. Талқылау және программалау Scratch ойын программалау ортасы. Оқу мақсаты Ойын программасында тармақталған және циклдік командаларды қолдана отырып анимация құра алады Сабақ 2,31 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы;Жалпақ құрттар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері Сабақтың мақсаты Жалпақ құрттардың тіршілік ортасы, көбею жолдарының және адамға тигізетін зиянын түсіндіру,оларға қарсы күрес шараларын айту Сабақ 23,72 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі. Жануарлардың қозғалутәсілдеріне мысалдар. Жануарлардың мекен ортасы мен қозғалыс тәсілдері арасындағы байланыстарды анықтау Сабақ 95,25 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі. Жануарлардың қозғалутәсілдеріне мысалдар. Жануарлардың мекен ортасы мен қозғалыс тәсілдері арасындағы байланыстарды анықтау Сабақ 318,02 Kb. 6 | оқу |
| Ұлттық мәдениет: өркендеу мен даму мәселелері Адамның шыр етіп дүниеге келген уақыттан бастап өскен ортасы, кеңістігінен алған мәліметтері мен танымдары негізінде қабылдаған құндылықтар дүниесі мен қам қарекетіне кең мағынада Сабақ 1,37 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақыpыбы : Буынаяқтылар типі. Шаянтәрізділер класы Жалпы мақсаты: Буынаяқтылар типінің шаянтәрізділер класы жәндіктерінің тірішілік ортасы, дене құрылысының ерекшеліктері, тіршілік дағдысы туралы түсініктерін кеңейту, бекіту Сабақ 77,65 Kb. 1 | оқу |
| ОӨЖ мен тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқау жоб мен окб негізіндегі күндізгі оқу түрі 1 Тақырып «Адам және оның қоршаған ортасы.» Тілдік жағдайларда лексика-грамматикалық құрылымды қолдана отырып, тақырыптың лексикасымен танысу 483 Kb. 7 | оқу |