іздеу: Тапсырманы
Үйге тапсырма беру- Сабақтың тақырыбы: ет кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының ережелері
«Гештальттерапия» пәні бойынша тапсырмалардың орындалу және өткізілу кестесі (СӨЖ)
- Гуманитарлық факультет
Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары
тест тапсырмалары
- «ОҚу процесінде акт әдісін қолдану»
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Мазмұны кіріспе микроэкономика пәні және методологиясы
Келесі сабақ тапсырмасы
- Филология және педагогика ғылымдары факультеті
V. Қорыту. VІ. Үйге тапсырма
- Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері
Үйге тапсырма
- Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
Тест тапсырмалары
- Сабақ №1 Мерзімі Тақырыбы: Оң және теріс сандарға амалдар қолдану Мақсаты
тапсырма
- Умкд. 042-18-22 10/03-2013 2013 ж. № басылым
- тапсырма. Жол белгілерін атаңдар
- Қазақ тілін өзге тілде оқытатын мектептің 6- сыныбына арналған
Үйге тапсырма беру
- Сабақ: №1 Сабақтың тақырыбы: Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларын еске түсіреміз. Сабақтың мақсаты
сыныпта физика курсын қайталауға 5 нұсқалық 6 дидактикалық таратпа – тапсырмалар
- « Бізге бұрынғы қай кездегіден де білім мен ғылымның баға жеткіліксіз қорын барынша арттыру, оны қазіргі заманға сай ету қажет»
 | МамандығЫ: 0101000- «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» Күні «Кәсіптік қазақ тілі» пәнінен дайындалған сабақ тезисі мен тапсырмаларды назарыңызға ұсынамын. Берілген ақпаратты толық игеріп, тапсырманың жауабын 22. 00-ге дейін орындап жіберуіңізді сұраймын. Тапсырманы толық орындаңыздар!!! Сабақ 218,28 Kb.  3 | оқу |
| Сынақтан өткізу Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор?Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 35,22 Kb. 7 | оқу |
| Төменде берілген екі мәтінді оқып, тапсырманы орындаңыз Билетте көрсетілген орынға отырыңыз. Билетіңізде көрсетілген орынға отырсаңыз, сізді ешкім де жылы орныңыздан қозғамайды. •Қойылым басталар алдында ұялы телефоныңызды не дыбыссыз режимге қойыңыз, не сөндіріп тастаңыз Сценарий 17,79 Kb. 1 | оқу |
| А мәтіні: газет мақаласынан үзінді Мәңгілік Ел-ата-баба арманы Төменде берілген екі мәтінді оқып, тапсырманы орындаңыз А. мәтіні: газет мақаласынан үзінді 21,17 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Оқу мақсаттары Сабақтың мақсаттары Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз? Сабақ 46 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырманы орындау тәртібі: «Кәсіптік оқыту» «Кәсіптік оқыту» (салалар бойынша) мамандығы бойынша Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартымен, оқу жоспарымен, оқу үрдісімен танысыңыздар 14,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан қалалары Дағды Айтылым және оқылым Сонымен қатар мұғалім өзі әңгімелеу барысында оқушылардың оңай түсінуі үшін және алдағы тапсырманы орындауда басшылыққа алуы үшін үлгі болатындай сөйлемдер құрылымын (шаблонын) қолданады Сабақ 3,05 Mb. 164 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Вирусқа қарсы программалар, ақпаратты қорғау. Сілтемелер Акт-ны пайдаланып, «компьютерлік вирус» түсінігін беру. Оқушыларға теориялық білім бере отырып, ойлау қабілетін, әскерлік белсенділігін дамыту. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы берілген тапсырманы топпен орындауға дағдыландыру Сабақ 147,54 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Кері байланысты алу жіне ең тиімді шешімді іздеу (2-сағат) Оқу мақсаты Оқушылардың ішінен кейбірі тәжрибеде алынған идеяларды қолдану мүмкіндігін бағалайды. Тақырып бойынша алған білімнің толықтылығы қамтамасыз етіледі. Тақырыпты толық меңгерген оқушы шығармашылық тапсырманы орындайды Сабақ 1,19 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ:№30 Қазақ тілі Мектеп: №128 жалпы орта мектебі Күні: 17. 11. 2017ж Пән мұғалімі: Мамытшаева.Ә Сан есімнің емлесіндегі ерекшелікті ажырата алады. Сан есімнің мағыналық түрлеріне мысалдар келтіріп, тапсырманы нақты орындай алады Сабақ 109,73 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Белдемше эскизін жасау. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: 1 Білімділік: Оқушылардың бұйым сызбасын құруға арналған өлшем алу жөніндегі тапсырманы меңгеруін қамтамасыз ету. Дәстүрлі, сән журналдарынан, компютерлік бағарлама арқылы пішім жасап үйрету Сабақ 89,27 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін Кешенді сұрақ: Интернет теледидардың типологиясы Теледидар жаңалығына және оның композициясына толық сипаттама беріңіз Бағдарламаның жобасы дегеніміз не? Сіз аптасына екі рет «Менің теледидардағы шұғыл жаңалықтарым» тақырыпта тапсырманы ұсындыңыз 0,74 Mb. 17 | оқу |
| 4-сынып «Қазақ тілі Т2» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің ісәрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды Презентация 0,96 Mb. 1 | оқу |
 | Сұрақ #1201 Берілген бес жауаптың біреуі дұрыс Мәтін мазмұныны сай келмейтін сөйлемді көрсетіңіз Жауап беру Мәтіннің мазмұнын қарау және төмен тапсырманы орындау. І Аршат Оразовты біраздан бері білемін. Өзімен-өзі жүретін қараторы, тұйық, нұр жүзді, жас жігітті 104,59 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды тугендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру. Уйге берілген тапсырманы сұрау. Өткен тақырыптарды қайталауға сұрақтар беріледі. ІІ. Білімділігі: оқушыларға табиғаттың әсем мезгілі, көктемнің мың құбылған бояу реңктерін көре білуге баулу. Көктемгі дала табиғатын бейнелеуге уйрету Сабақ 33,76 Kb. 1 | оқу |