іздеу: ОРЫНДЫ
Жұмысты орындау реті: 1 Шұжық өнімінің сынамасын химиялық анализге дайындау- Аналитикалық химия
«Отырар тарихы мен тарихи орындары туралы аңыздар»
- Қожа мұхтар баһадырұлы ортағасырлық Отырар: тарихи-археологиялық деректер негізінде
Білім беру ұйымы директорының бейіндік оқыту бойынша орынбасары (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта)
- «мектепте қҰҚЫҚТЫҚ білім беру» ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
- ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарын қолдану барысында музыкалық-орындаушылық және техникалық білімі мен біліктілігін қалыптастыру, дамыту
-
Жеке жұмыс Тапсырманы жеке орындау
- Семинар Тақырыбы: ОҚу сапасын арттырудағы диалогтік оқытудың
Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар
- «Дене шынықтыру және спорт» мамандықтары бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған. Курс – 1 Семестр – 2 Кредит саны – 1 Практикалық сабақ – 15 сағат ожсөЖ – 15 сағат
Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (syllabus)
* 5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері
- М. У. Анартаева
Тақырыбы: «Microsoft Access деректер қорын басқару жүйесі. Формаларды жасау»
- Тақырыбы: «Windows операциялық жүйесі. Негізгі объектілер. Сілтеуіш (Проводник) программасы»
Ұлттық мұрағат қорының құжаттарын және мұрағаттардағы басқа мұрағаттық құжаттарды сақтау
- Ұлттық мұрағат қорының құжаттарын, басқа да мұрағат құжаттарын мемлекеттік және арнаулы мемлекеттік мұрағаттардың толықтыруы, сақтауы, есепке алуы мен пайдалануы
Жұмыстың орындалуы
- «Бекітемін» Жаратылыстану және математика факультетінің деканы Қарағойшин Ж. М 2010 ж. Жаратылыстану және математика факультеті Физика, математика және информатика кафедрасы «050111 химия»
Тарау 6. Кәсіпорынның төлемқабілеттілігі және қаржылық тұрақтылығын талдау
- Беруін талдау Оқу құралы Қостанай
«Білім туралы» Заңын орындау
- Мазмұны III. Мектеп қызметі – Үрдіс 19
Жұмыстың орындалу реті
- Шүйішбаева Нұргүл Найзабекқызы Жумабаева Шолпан Нурлановна Алтаева Гулсинай Сарсенбаевна Физика ІІ мамандығы: 5В070700 «Тау-кен ісі»
 | Сабақ нөмірі: 52-сабақ Тарау немесе бөлім атауы: Менің туған өлкем Сабақтың тақырыбы Орынды сөздік қорды қолданып, өз идеялары мен сезімдерін бейтаныс жағдаяттарда түсіндіреді Сабақ 254,88 Kb.  1 | оқу |
| Өрнекті дәреже түріне келтіріңіз: а в с d e Бақылау жұмысына 8 тапсырмалы тест дайындалды. 50 оқушыдан алынған тест нәтижесінің дұрыс жауаптар жиілігі төмендегі кестеде берілген. Бос орынды толтырыңыз 0,74 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сағат жетіде тұрамын Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Сөздер мен сөйлемдердің мағынасына сәйкес әрекет жасайды, ауызша және жазбаша сөйлеуде қосымшаларды орынды қолданады Сабақ 27,09 Kb. 1 | оқу |
 | Эмоционалды интеллект БӨЖ Ақыл-ой сезімі адамның таным әрекетімен байланысты. Алғашында бұл термин адам психикасының орынды ойлау функцияларын белгілесе, казіргі кезде оған барлық танымдық үрдістер кіреді 1,15 Mb. 9 | оқу |
 | Сабақтың негізгі үш мақсаты Білімдік: Оқушыларға сахналық көрініс арқылы мәтінді таныстыра отырып, көргені бойынша әңгімелеуге, дұрыс сөз тауып, орынды қолдануға үйрету. Тапқырлыққа баулу, көргенін түйіп айту Сабақ 156,78 Kb. 2 | оқу |
 | Бүгінгі тақырып: Кітап – білім бұлағы Жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану 4,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мен армандайтын мектеп Мәтін тақырыбын, тірек сөздер мен иллюстрациялар арқылы көтерілген мәселені болжайды,болжалдық сан есімді жазбаша, ауызша жұмыстарды орынды қолданады Сабақ 442,25 Kb. 26 | оқу |
| Сабақ «Динамикалық белгілермен жұмыс» Білімділік: Әнді ойнаған кезде динамикалық негізді орынды пайдалана отырып, нотаны бірден оқып ойнау арқылы техникасын орындаушылық шеберлігін жетілдіре түсіру Сабақ 51,52 Kb. 1 | оқу |
| Ойлан, ізденісте бол, тәжірибеде қолдан! Ол үшін нені жүзеге асырған орынды? Бағалау критерийлерін дайындау, бағалау критерийлерін ойлау дағдыларының деңгейлеріне бөлу Сабақ 3,66 Mb. 1 | оқу |
| Жоспар: Марксизм философиясына негізделген кеңес психологиясының қалыптасуы Марксизмнің негізгі идеялары материализмнің қоғамдық өмірге кеңеюінен тұратын болғандықтан, ондағы тарихты түсіну орынды болды. Практика қоғамда бірінші кезекте тұрады 25,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу Ауызша мәтін құрауда екпін түрлерін сөз жіне сөйлем ішінде орынды қолданып айту 42,77 Kb. 1 | оқу |
| Тобы: 21-11 ткип тексерген: Маликов Б. У Мұндай жағдайда ұлы ойшылдар саясатты ғылыми тұрғыдан түрініп, оны орынды пайдаланудың, мемлекетті тиімді басқарудың жолдарын іздестіре бастады. Бұдан келіп саяси теориялар туды 21,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу Ауызша мәтін құрауда екпін түрлерін сөз жіне сөйлем ішінде орынды қолданып айту 111,02 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Т болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану Оқушыларға оқулықтың шығу тарихынан қысқаша мағлұмат беру арқылы оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру Сабақ 481,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Т болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану Оқушыларға оқулықтың шығу тарихынан қысқаша мағлұмат беру арқылы оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру Сабақ 0,71 Mb. 1 | оқу |