іздеу: БАЛАНЫ

Ғ. Қайырбековтің балалар әдебиетіндегі төл туындылары. Әдебиеттер
- Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
-Балалар сендермен мен «
- Сиқырлы сандар Білім беру саласы: таным Ұйымдастырылған оқу қызметі
Бағалау баламасы
- Қазақcтан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Балаларды оқытып, тәрбиелеудің сапасын анализдеу
- Анализ работы детского сада за 2014-2015 учебный год
Мүгедек балалар мен мүмкіндіктері шектеулі балалардың жағдайы
- Шығыс Қазақстан облысындағы балалардың 2009 жылғы жағдайы Өскемен қаласы 2009 мазмұНЫ
Б 22 Балакаев, М.Б
- Библиографиялық тізім
мектепке дейiнгi балаларды адамгершiлiкке баулудағы ойынның әсерi
- Балалардың мектепке дайындығын жан жақты ұйымдастырудың
-сабақ. «+», «-» таңбалары
- Сабақтың мақсаты: баланың даму деңгейін, пішін және түс туралы түсінігін анықтау; заттардың қасиеттері туралы түсінігін дамыту
Баланы мектепке дейінгі ұйымға қабылдау үшін берілетін
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
класс (қала мектептерінің қыз балалары үшін)
- Технология пәнінен 5-11 кластарына арналған Тақырыптық-күнтізбелік жоспар Құрастырушылар
Информатика  (11 – сынып) қоғамдық гуманитарлық бағыт Авторы: Ермеков Н. Т, Криворучко В.А, Ноғайбаланова С.Ж
- Информатика пәнінен тақырыптық-күнтізбе жоспары
Пилоростеноз және ішектің обструкциясы кезіндегі балалардағы сарғаю
- Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік фармацевтика академиясы
Сонымен балалар, шаңғы тепкен баланың табан ауданы, етік киген табан ауданынан 20 еседей үлкен. Ал шаңғышының табанының қысымы 20 еседей аз болады
- Сабақтың күні: Сабақтың тақырыбы: Қысым. Қысымның қатты денелер, сұйықтар, газдар арқылы берілуі
бала
- Жамбыл облысы Байзақ ауданы Жеңіс ауылы «Нұр-ай» балабақшасының
Тақырыбы: Қазақ кеңес балалар әдебиеті
- «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие» мамандығына арналған
Бағдарламасы Мұғалім: Шындаулет. Н. Т 2020-2021 оқу жылы Мектепішілік педогогикалық кеңесте бекітілді 2020жылБағдарламасы Мұғалім: Шындаулет. Н. Т 2020-2021 оқу жылы Мектепішілік педогогикалық кеңесте бекітілді 2020жыл
Мүмкіндігі шектеулі баланы үйден оқыту бағдарламасы аптасына 2 сағатқа құралған.Үйден оқыту сабағында оқушының танымдық белсендігін ояту, оқу материалдарын түрлендіре отырып оқушының назарын бір бағытқа шоғырландыру,сабақтың түсіндірілуін
Бағдарламасы 22,89 Kb. 3
оқу
Модульдік оқыту технологиясы балаларға жеңілдік жасап, оқушы мен мұғалім қарым-қатынасына теңдік жағдай жасап, оқушыларды қатты қыспай, еркін сөйлеп қызықтырушы көрнекілікпен баланы баулап, алып кетуМодульдік оқыту технологиясы балаларға жеңілдік жасап, оқушы мен мұғалім қарым-қатынасына теңдік жағдай жасап, оқушыларды қатты қыспай, еркін сөйлеп қызықтырушы көрнекілікпен баланы баулап, алып кету
Себебі оқушы алған теориялық білімін іс жүзінде қолдана отырып, оны өмірімен, өзінің іс-әрекетімен байланыстыра білгенде ғана өзіне де, қоғамға да пайдасын тигізе алады
54,68 Kb. 1
оқу
Бейімделу дегеніміз не? Бала жаңа ортаға келгенде оның бойында өзіне бейтаныс жағдайға үйрену процесі жүреді. Бұл міне бейімделу деп аталадыБейімделу дегеніміз не? Бала жаңа ортаға келгенде оның бойында өзіне бейтаныс жағдайға үйрену процесі жүреді. Бұл міне бейімделу деп аталады
Баланы жаңа ортаға, әсіресе мектепке қалай бейімдеу керек? Бейімделу кезеңдері қалай өтеді? Мұндай жағдайда ата-аналар мен мұғалімдер қандай әрекет жасауы керек?
15,58 Kb. 1
оқу
Есту қабілеті зақымдалған балаларды отбасында тәрбиелеу, қоғамдық тәрбиеден де ерте дамыған. Естімейтін баланы отбасында жеке оқыту тәрбиесі орьа ғасырларда белгілі боладыЕсту қабілеті зақымдалған балаларды отбасында тәрбиелеу, қоғамдық тәрбиеден де ерте дамыған. Естімейтін баланы отбасында жеке оқыту тәрбиесі орьа ғасырларда белгілі болады
Ата аналар балалардың ерте және мектепке дейінгі оқу мен синдитивті даму кездерін жіберіп алмауға тырысады. өйткені, осы кезеңде балалардың көптешген дағдылары мен мінезі қалыптасады
95,91 Kb. 4
оқу
Жалпы білім беру жүйесінің алғашқы сатысы болып есептелетін мектепке дейінгі ұйымдарда және отбасында баланы мектепке дайындау бүгінгі таңда кезек күттірмейтін өзекті мәселелердің біріЖалпы білім беру жүйесінің алғашқы сатысы болып есептелетін мектепке дейінгі ұйымдарда және отбасында баланы мектепке дайындау бүгінгі таңда кезек күттірмейтін өзекті мәселелердің бірі
Айтылған талаптардың жүзеге асырылуы бағытындағы жұмыстың үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы мектепке дейінгі ұйымдарда баланың білімге деген құштарлығын арттырудан
85 Kb. 2
оқу
Сабақ алдында жақын жатқан бағдаршам бар көшемен бұрылыстарға мақсатты саяхат жасалады. Бұл саяхатта балалар мен бірге бағдаршамның жұмысына, машиналардың әрлі-берлі жүруіне, жүргізушілерге көңіл аударып, бақылау жасайдыСабақ алдында жақын жатқан бағдаршам бар көшемен бұрылыстарға мақсатты саяхат жасалады. Бұл саяхатта балалар мен бірге бағдаршамның жұмысына, машиналардың әрлі-берлі жүруіне, жүргізушілерге көңіл аударып, бақылау жасайды
Көше жағдайындағы кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын дамыту (көше, бұрылыстар). Баланы зейінді, епті болуға тәрбиелеу. Көшеде жүру ережесі, көше қиылысы, бағдаршам, жол белгілері
123,09 Kb. 11
оқу
Түсінік хат Бұл бағдарлама қоғам құбылыстарының тығыз байланысын меңгертеді. Жан – жақты дамыған жеке тұлға тәрбиеленуінде барлық білім салаларымен тығыз байланысадыТүсінік хат Бұл бағдарлама қоғам құбылыстарының тығыз байланысын меңгертеді. Жан – жақты дамыған жеке тұлға тәрбиеленуінде барлық білім салаларымен тығыз байланысады
Оқушылардың білімі мен білігін, дүниеге көзқарасын кеңейтіп, танымдық қабілетін дамытып, адамгершілік қасиетін байытуға ықпал етеді. Ерекшелігі – баланы өздігінен зерттеу жұмыстармен айналысуға және жан – жақты білім алуға жетелейді
92,83 Kb. 2
оқу
37. Еббқ бар баланы психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы: тұжырымдамасы, бағдарламаның бөлімдері, рәсімеу, қашан және кім бекітеді, қалай қолданылады, өзгеріс кезеңі37. Еббқ бар баланы психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы: тұжырымдамасы, бағдарламаның бөлімдері, рәсімеу, қашан және кім бекітеді, қалай қолданылады, өзгеріс кезеңі
Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету (көмек) – әр баланың мүмкіндіктері мен қажеттіліктеріне сәйкес табысты оқыту мен дамыту үшін әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық шарттар құру барысындағы педагогтар мен мамандардың ұйымдастырылған
Бағдарламасы 25,85 Kb. 3
оқу
Сабақтар топтамасына «Диалогтік оқыту» модулі туралы рефлексивті есебі. «Баланы оқытудың мақсаты- оны әрі қарай мұғалімнің көмегінсіз-ақ дамуға қабілетті ету»Сабақтар топтамасына «Диалогтік оқыту» модулі туралы рефлексивті есебі. «Баланы оқытудың мақсаты- оны әрі қарай мұғалімнің көмегінсіз-ақ дамуға қабілетті ету»
Алға ауданы А. Байтұрсынов атындағы орта мектептің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі И. А шаукебаеваның тізбектелген сабақтар топтамасына «Диалогтік оқыту» модулі туралы рефлексивті есебі
Сабақ 86,64 Kb. 1
оқу
Қазақстан Республикасының 2030 жылға дейінгі стратегиялық даму бағдарламасында білім беруді инновацияландыруға сай икемдеу үшін білім беру жүйесін ақпараттындыру, жаңа талапқа сай дамыту талабы қойылып отырҚазақстан Республикасының 2030 жылға дейінгі стратегиялық даму бағдарламасында білім беруді инновацияландыруға сай икемдеу үшін білім беру жүйесін ақпараттындыру, жаңа талапқа сай дамыту талабы қойылып отыр
Осы талапқа сай бүгінгі таңда білім беруде жеке тұлғаны дамыту, дана және дара ойлай алатын дарынды баланы оқыту мен тәрбиелеу жолдарын айқындау қажеттігі айқын
Бағдарламасы 14,24 Kb. 1
оқу
2. Емханада санақ арқылы алдын-алу қарауларды қандай топ бойынша жоспарлайды ? А ұйымдасқан балалар в ұйымдаспаған балалар с балалар мекмесіне бармайтын балалар +Д 1-2 жасқа дейін сәбилер е 16 жастан асқан оқушылар 32. Емханада санақ арқылы алдын-алу қарауларды қандай топ бойынша жоспарлайды ? А ұйымдасқан балалар в ұйымдаспаған балалар с балалар мекмесіне бармайтын балалар +Д 1-2 жасқа дейін сәбилер е 16 жастан асқан оқушылар 3
Аймақтық дәрігердің қабылдауына 4 айлық ұл баланы анасы алып келді.Қарау кезінде баланың дені сау,егу салуға анасы қарсылық білдірді. Педиатр егудің ещқандай зияны жоқтығын түсіндірді,егуден соң балаға қандай дәрі беруге болады?
96 Kb. 18
оқу
Сабақтың мақсаты: М. Әуезовтің «Әнге әуес, күйге құмар бала жаны сұлу, өмірге ғашық болып өседі»Сабақтың мақсаты: М. Әуезовтің «Әнге әуес, күйге құмар бала жаны сұлу, өмірге ғашық болып өседі»
М. Әуезовтің «Әнге әуес, күйге құмар бала – жаны сұлу, өмірге ғашық болып өседі» деген ұлағатты сөзін алға ұстап, баланы музыканы сүюге, музыканың ішкі мазмұнын түсінуге, ән салу дағдыларын машықтандыруға
Сабақ 73,93 Kb. 1
оқу
Мұнда қыздың дәурені аяқталып, келіннің міндетін атқарасың. Сол шаңырақты өз үйіңдей қабылдап, ата-енені екінші әке-шешеңдей көресің Осылай бәрінің көңілінен шығуға тырысып жүргенде, күндердің күнінде Ана атанасыңМұнда қыздың дәурені аяқталып, келіннің міндетін атқарасың. Сол шаңырақты өз үйіңдей қабылдап, ата-енені екінші әке-шешеңдей көресің Осылай бәрінің көңілінен шығуға тырысып жүргенде, күндердің күнінде Ана атанасың
Тің бірі. Сол балаң үшін жақсы ана, жақсы дос, жақсы тәрбиеші болу керексің. Баланы дұрыс тәрбиелеп, оны бағып-қағу сенің мойныңда болады. Кез келген бала үшін ең жақын адам – Анасы. Сол балаң үшін отқа да талай түсерсің
12,63 Kb. 1
оқу
«бекітемін» №266 мектеп-лицей директоры: С. Бердібекұлы (қолы) (аты – жөні) Қызылорда облысы Қазалы ауданы Әйтеке би кентіндегі №266 мектеп-лицейдің 2011-2012 оқу жылына арналған жұмыс жоспары 31тамыз 2011 жылы №266 мектеп-лицей педагогикалық кеңесінде«бекітемін» №266 мектеп-лицей директоры: С. Бердібекұлы (қолы) (аты – жөні) Қызылорда облысы Қазалы ауданы Әйтеке би кентіндегі №266 мектеп-лицейдің 2011-2012 оқу жылына арналған жұмыс жоспары 31тамыз 2011 жылы №266 мектеп-лицей педагогикалық кеңесінде
Мектеп оқушы саны – 1396 болып, ал мұғалім саны 156, ал жыл соңында оқушылар саны – 1401 баланы құрады. Оқушыларымыздың керемет оқу ғимаратында білімге, өнерге, спортқа деген құштарлығы күн санап арта бастады
0,97 Mb. 5
оқу

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет