іздеу: Масса
Үй тапсырмасын тексеру- Курсы 2 курс 201Б
Тағдырға өкпелеуге болмас. Әр адам өз тағдырына себепші де бола алады. Негізі бәрі бір Алланың қолында. Өзеннің мөлдір , таза болуы әрине бастау алар бұлақтан
- Төкеев Бертай Есмаханұлы ГҮл сезім шымкент 2009 Гүл сезім
Дәріс №7. Болашақ мұғалімнің шығармашылық іс-әрекеті. Мұғалімнің шығармашылық іс-әрекетінің жалпы сипаттамасы
- ОҚУ-Әдістемелік кешені (Барлық мамандықтарға арналған)
II.Үй тапсырмасын сұрау
- Сабақтың тақырыбы: Бұл қай кезде болады?
Виет теоремасы
- Сабақтың тақырыбы: "Виет теоремасы"
эксперимент бағдарламасын біртұтастықта құрудың теориясы
- Е. Жұматаева жоғары мектепте оқытудың біртұтас дидактикалық ЖҮйесінің теориясы монография Павлодар 2012 Кереку
Жағымсыз жағдайдағы отбасының сипаттамасы өте алуан түрлі – бұл ата-анасы баласына суық қанды қатынас жасайтын, тәрбиесімен айналыспайтын, баласының дамуына үшін жағдай жасамайтын отбасылар
- Х. С. Муханбеткалиев 20 ж
Негізгі орта білім деңгейінің 5-9-сыныптары үшін «Орыс әдебиет» пәнінен типтік оқу бағдарламасы (оқыту орыс тілінде емес)
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
III Үй тапсырмасы. «Поле чудес» ойыны
-
Тапсыру формасы
- «информатика»
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- Сыныбы: 5 Пәні: математика Тақырыбы
Арнайы білім беру ұйымдарын құралдар мен жиһаздармен жабдықтаудың нормасы
- Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
Бас тарту формасы
- «Мемлекеттiк тұрғын үй қорынан тұрғын үйге немесе жеке тұрғын үй қорынан жергiлiктi атқарушы орган жалдаған тұрғын үйге мұқтаж азаматтарды есепке қою және олардың кезегi»
PhD докторантурасының білім беру бағдарламасының компоненттерін бөлу нормасы (оқу мерзімі 3 жыл)
- Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы
 | Сабақ тақырыбы Заттардың көлемі бойынша салыстыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Шамалар мәндерін:ұзындық(см) масса(кг) көлем/сыйымдылық(л) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдарды орындау Сабақ 1,85 Mb.  5 | оқу |
 | Бөлім/Тақырып 3с салыстырмалы атомдық масса. Қарапайым формулалар Элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу 17,41 Kb. 1 | оқу |
| Активные центры ионной полимеризации Поэтому с ростом полярности растворителя (пример: бензол→нитробензол) константа обрыва уменьшается, а константа роста увеличивается, следовательно, скорость и молекулярная масса образующегося полимера увеличиваются 5,09 Mb. 8 | оқу |
| Сабақ реті: Математика Массаны өлшеу Өткізілген күні Оқушыларды масса және оның өлшем бірліктерімен таныстыру, өлшем бірліктері туралы білімін кеңейту. өлшем бірліктерін өмірде пайдалану 116,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ реті: Математика Массаны өлшеу Өткізілген күні Оқушыларды масса және оның өлшем бірліктерімен таныстыру, өлшем бірліктері туралы білімін кеңейту. өлшем бірліктерін өмірде пайдалану Сабақ 43 Kb. 6 | оқу |
| Кг/кг концентрациясына тең Табиғатта жылу мен масса алмасу процестерінің ұқсастығы бар, сондықтан массаалмасудың негізгі заңдары мен тұжырымдары жылуберудің параметрлері мен заңдарының тұжырымдарына ұқсас болады 44,07 Kb. 1 | оқу |
 | Пластмасса Ақтау пластикалық масса зауыты – мұнай-химия өнімдерін шығаратын ірі кәсіпорын. Қазіргі уақытта «мұнай-химия өнеркәсібін дамыту» бағдарламасында көрсетілген міндеттерді орындауда Құрамы 1,62 Mb. 5 | оқу |
| 1-вариант 1 Векторлық шама болып есептеледі а орын ауыстыру в жол с уақыт d масса е жиілік. 2 Кесеге ыстық шай құйылған. Шай мен кесе қабырғасының арасындағы жылу берілу қалай іске асырылады? 15,45 Kb. 1 | оқу |
| Озаглавьте текст, выразив в заголовке главную мысль Основная масса минералов образуется в недрах земного шара. Минералы – это вещества, входящие в состав земной коры и имеющие неорганическую основу. В природе они встречаются в виде кристаллов 17,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Көлем шама екенін түсінуге әртүрлі жағдайлар туғыза отырып жаттықтыру Барлық оқушылар: шамалардың мәндері мен өлшем бірліктерін салыстырады ұзындық (см) масса (кг) көлем (сыйымдылық) (л) және амалдар орындайды Сабақ 378,16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Дененің тығыздығы Сабақ мақсаты: Тығыздық және оның табиғатын анықтау Заттың тығыздығына массасы мен көлеміне, тығыздық= масса / көлем формуласы арқылы есептер шығару Сабақ 0,71 Mb. 6 | оқу |
| Единицы измерения физических величин. Международная система единиц. Префиксы Цели обучения, которые достигаются на данном уроке Си и их единицы измерения: масса (кг), длина (м), время (с), сила тока (А), температура (К), количество вещества Урок 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Масса және денелердің массасын өлшеу Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Денелердің өзара әрекеттесу кезіндегі жылдамдықтарының өзгеру дәрежесін анықтайтын физикалық шама деп аталады Сабақ 478,9 Kb. 3 | оқу |
| Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Ньютонның екiншi заңы. Масса Сабақтың тақырыбы Кітаппен жұмыс жасап және қосымша ақпарат арқылы оқушылар Ньютонның ІІ заңы туралы толық мағұлмат алады Сабақ 135,24 Kb. 1 | оқу |
| План урока №28 математика тема урока: Измерение длины. Сантиметр/ Школьные принадлежности Раздел Различать величины: длина/масса/объем (емкость); выбирать меры и инструменты для их измерения, производить измерения План урока 92,02 Kb. 4 | оқу |