іздеу: Материал

Дамыту: оқушыларды дұрыс оқуға және жазуға баулу 5. Материалды-техникалық жабдықталуы
- 3. Сабақ түрі: тәжірибелік
В университете действует Положение о порядке премирования и оказания единовременной материальной помощи работникам ЗКГУ им. М. Утемисова. Премиальный фонд образуется за счет экономии средств фонда опл
- Отчет по самооценке Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова г. Уральск, 2010
Дәрістік кешен (дәріс тезистері, көрнекілік, таратылу материалдары, қажетті әдебиет тізімі)
- «Таңдаған мамандықты кәсіптік жетілдіру»
Төртінші аялдамамыз – Солтүстік Америка материгі
- Сабақ тақырыбы: Пернетақта. Пернелер тобы Жалпы мақсат
Материал
- Т. М. Блисов Агроэкология Тәжірибелік жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар
Жаңа материалды бекіту – 10 минут
- Сабақ өткізілетін күн Сабақ өткізілетін топ, курсы, мамандығы Өткізілетін орны
(По материалам А. Шишова и А. Гаспаряна)
- Николай Непомнящий 100 великих феноменов
Иллюстрациялы материалдар
- Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «№2 қоғамдық денсаулықты сақтау» кафедрасы
Иллюстрациялы материалдар
- Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «№2 қоғамдық денсаулық сақтау» кафедрасы
) Иллюстрациялық материал: С
- Курсы: 2 Оқу семестрі: 3-4 2014 жыл
Киімге арналған материалдар. (Материалы для одежды. Materials for clothes)
- Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры
Жаңа материалды меңгергенін тексеру
- «Теңдеулер және оны шешу тәсілдері» (мектеп компоненті) Құрастырған: Таңжарықова Роза Самалқызы
Материалды техникалық жабдықталуы
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы техникалық және кәсіби білім беру факультеті Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы «Психология негіздері»
В1 Раздаточный материал к практическим занятиям по теме 1 «Русский язык в мире, Казахстане. Русский язык и моя специальность. Предложно-падежная система русского языка». Занятие 1В1 Раздаточный материал к практическим занятиям по теме 1 «Русский язык в мире, Казахстане. Русский язык и моя специальность. Предложно-падежная система русского языка». Занятие 1
Прочитайте пословицы о языке и речи. Пополните их ряд. В каких значениях используется слово «язык»? Объясните, как вы понимаете разницу между понятиями «язык» и «речь»?
Занятие 45,61 Kb. 16
оқу
Методический материал к лабораторной работе №5Методический материал к лабораторной работе №5
Описание xml- документа представляет собой простой текст, который можно набрать в любом текстовом редакторе. Создайте в текстовом редакторе Notepad новый файл и введите текст xml-документа, сохранив с расширением xml
27,41 Kb. 15
оқу
Практикум для изучения дисциплины «Основы программирования»Практикум для изучения дисциплины «Основы программирования»
Учебное пособие содержит теоретический материал и лабораторный практикум для изучения дисциплины «Основы программирования». Представлен панорамный взгляд на предметную область, с представлением не только
Практикум 1,55 Mb. 81
оқу
Шымкент 2022Ж. НаноматериалдарШымкент 2022Ж. Наноматериалдар
«Нано-масштабтағы кез-келген сыртқы өлшемі бар (өлшемі шамамен 1 100 нм) немесе ішкі құрылымы немесе нано-масштабтағы беттік құрылымы бар материал»
446,46 Kb. 1
оқу
3D баспа үшөлшемді ақпаратты көрсетуге, белгілі бір физикалық объектілерді жасауға мүмкіндік береді. 3D баспа – қазіргі кезде медицина, құрылыс, жобалау және т б. салалардағы қарқынды дамып келе жатқан революциялық технология3D баспа үшөлшемді ақпаратты көрсетуге, белгілі бір физикалық объектілерді жасауға мүмкіндік береді. 3D баспа – қазіргі кезде медицина, құрылыс, жобалау және т б. салалардағы қарқынды дамып келе жатқан революциялық технология
Түрлі өндірістік, зерттеу және бизнес мәселелерін шешуге арналған сенімді 3D-принтерлер. Көптеген материал түрлерімен жұмыс істейді
406,61 Kb. 1
оқу
ОҚо сарыағаш ауданы Қошқар ата ауыл әкімшілігі №78 «Қызыл ту» жалпы орта мектебінің математика пәні мұғалімі Азретова АйсараОҚо сарыағаш ауданы Қошқар ата ауыл әкімшілігі №78 «Қызыл ту» жалпы орта мектебінің математика пәні мұғалімі Азретова Айсара
Менің 20 жылдық іс тәжірибемде төмендегіше болатын : Білімділік мақсаты: материал сенімді, дәлелді болуы керек. Негізгі айтылар ой алдын ала саралану керек. Пәнді мұғалім толық меңгерген болуы керек
254,44 Kb. 1
оқу
Гендік мутациялар жекелеген гендердің өзгерістерінен байқалады. Олар днқ молекуласында кейбір нуклеотидтердің болуынан немесе басқа нуклеотидтермен ауысып кетуінен дамиды. Гендік мутацияларГендік мутациялар жекелеген гендердің өзгерістерінен байқалады. Олар днқ молекуласында кейбір нуклеотидтердің болуынан немесе басқа нуклеотидтермен ауысып кетуінен дамиды. Гендік мутациялар
Ал Аристотельдің көзқарасы бойынша белгі қасиеттердің тұқым қуалауы тікелей жүрмейді. Яғни тұқым қуалайтын материал дененің барлық бөліктерінен келіп түспейді, керісінше
6,4 Mb. 16
оқу
Balbal kz мотивациялық сайты пікірсайыс түрлері, тарихы және маңыздылығы туралы материал дайындадыBalbal kz мотивациялық сайты пікірсайыс түрлері, тарихы және маңыздылығы туралы материал дайындады
Пікірсайыс – белгілі ереже бойынша қарсы тараптың өз позициясын қорғап, көпшілік алдында сөйлеуі. Ол ораторлық қабілет пен ойлау жүйесін дамытады. Balbal kz мотивациялық сайты пікірсайыс түрлері
47,22 Kb. 24
оқу
Примеры решения задач расчет предела передаваемой мощности и коэффициента запаса устойчивости электрической системыПримеры решения задач расчет предела передаваемой мощности и коэффициента запаса устойчивости электрической системы
Задача №1 относится к первому разделу лекционного курса «Режимы работы энергосистем, а также содержит материал, рассматриваемый во втором разделе лекционного курса «Режимы работы синхронных генераторов и синхронных компенсаторов»
Задача 451,73 Kb. 3
оқу
Сабақтың мақсты: Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі тақырыбын қайталау КонспектСабақтың мақсты: Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі тақырыбын қайталау Конспект
Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі тарауы бойынша теориялық материал төмендегі сұрақтарды қамтиды, ол сұрақтарға жауап алу үшін төмендегі сілтемелер бойынша өтіп, видеоларды қарап шығыңыз
Сабақ 16,43 Kb. 1
оқу
№14 «Виды профессионально-коммуникативных ситуаций»№14 «Виды профессионально-коммуникативных ситуаций»
Раздаточный материал по теме №14 «Виды профессионально-коммуникативных ситуаций»
Занятие 22,33 Kb. 3
оқу
Сабақ Тақырыбы: Фольга туралы түсінік. Фольгадан жылан бейнесін жасау Орындаған: Бидахметова А. ССабақ Тақырыбы: Фольга туралы түсінік. Фольгадан жылан бейнесін жасау Орындаған: Бидахметова А. С
Оны зауытта шығарады. Фольганың жұқа және қалыңдау түрлері бар. Фольга қағаз сияқты жеке беттер түрінде де, орама түрінде де шығарылады. Фольга жұмсақ материал және ол тез умаждалады. Умаждалған фольганы тегістеп алуға болады
Сабақ 343,16 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қауіпсіздік шаралары – деректерді резервтік көшіру және шифрлау. Ақпаратты қорғау әдістері Негізгі материалСабақтың тақырыбы: Қауіпсіздік шаралары – деректерді резервтік көшіру және шифрлау. Ақпаратты қорғау әдістері Негізгі материал
Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуде ең бастысы – қауіпсіздік шараларын сақтау. Қауіпсіздікті қамтамасыз етуде ақпаратты қорғаудың техникалық, программалық, ұйымдастырушылық шараларын қолдану маңызды
Сабақ 253,5 Kb. 9
оқу
Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Геоэкология»Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Геоэкология»
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения
40,65 Kb. 1
оқу
«Математика» мамандығы «Шеңбер» тақырыбына баиланысты ашық және жабық тапсыпмалар Орындағандар: Тұрапбай Айжамал Төлепберген Сымбат Асил Абылайхан«Математика» мамандығы «Шеңбер» тақырыбына баиланысты ашық және жабық тапсыпмалар Орындағандар: Тұрапбай Айжамал Төлепберген Сымбат Асил Абылайхан
Тапсырманың дидактикалық мазмұныны сақталған жағдайда жабық тапсырмалардың ішкі құрылымы әр алуан болуы мүмкін. Бұр бір дидактикалық материал негізінде сандық және сапалық сипаттамалары әртүрлі бірнеше тапсырма дайындауға мүмкіндік береді
66,21 Kb. 3
оқу

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет