іздеу: аралас
халықаралық туризмнің дамуының негізгі- К Ә сіптіко қ ытуж ә н е е ң б е к әок 08 АҚпараттылық ЖӘне компьютерлік технологиямен оқыту
Кеңістікте түзу мен жазықтықтың параллельдік және перпендикулярлық шарттары
- Физика-математика факультеті
Өткізгіштерді параллель жалғау
- Сабақтың тақырыбы: Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау. Сабақтың мақсаты
Саралап баға беріңіздер
- Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі
-6 аралығындағы балалардың МДҰ қамтылуы
- ОҚу жылының статистикалық МӘліметтері ақтау – 2016 ж. Маңғыстау облысының білім беру жүйесі
Тақырып 4 Қылмыстың объективтік жағы бойынша саралау
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университететі
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Программа городского семинара заместителей директоров по методической работе Орал қаласы, 2017 Тақырыбы
-тақырып. Темперамент және іс-әрекеттің даралық стилдері
- ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 05. 03-2010 №1 басылым 02. 09. 2008 орнына
АІИ алдын алу шараларыны
- Құрастырған: Жақсыбаева Ж. Б. Тойжанов Б.Қ Кафедра мәжілісінде қаралды және бекітілді
ІІІ. «Профилактикалық жұмыстар және салауатты өмір салтын насихаттау» бағдарламасы бойынша өткізілетін іс-шаралардың жоспары
- Жоспардың мазмұНЫ
Дәріс 12: ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ДЕРБЕС ҚҰҚЫҒЫНДАҒЫ ЗИЯН КЕЛТІРУ САЛДАРЫНАН ТУЫНДАЙТЫН МІНДЕТТЕМЕЛЕР. ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ДЕРБЕС ҚҰҚЫҒЫНДАҒЫ МҰРАГЕРЛІК СҰРАҚТАРЫ
- Бағдарламасы Халықаралық дербес құқығы Заңтану мамандығына 050301 Семей 2012ж Мазмұны
Түзулер өзара параллель болуы
- Оқу-жұмыс бағдарламасының титул парағы
Алматы қаласындағы апат туралы ақпараттар жөнінде жалпы көрсеткіші бойынша 0,52-0,88; 0,5-0,08; 0,28-0,04; мұндағы табиғи апаттар жөнінде ақпараттарды 19-29 жас аралығындағы адамдар көп білет
- Мазмұны Кіріспе: 3-4 Теориялық бөлім
Аула аралау (пәтер аралау) дәптері 18- қосымша
- Тұрғылықты орны (мекендеу) бойынша тіркеудің бар жоғына қарамастан бекітілген аумақта тұратын (тұрақты немесе уақытша) немесе мекендейтін 0 жастан 18 жасқа дейінгі (олардың орта білім алғанға дейін) балалардың мәліметтер базасы
 | Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ жауап, баяндау, түсінік беру Білімділік: Қазақстанның ХIV – XV ғасырлардағы сәулет өнерін, қолданбалы өнер, архитектуралық құрылыс жүйелері туралы білімдерін арттыру Сабақ 110,72 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ түрі: Аралас сабақ. Әдіс-тәсілі: баяндау, ойын, шығармашылық жұмыс, ән айту, т б Мақсаты: оқушылардың джаз жанры туралы түсініктерін кеңейту және алғашқы қуыршақ театры жөніндегі мәліметтермен таныстыру Сабақ 0,83 Mb. 8 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Логопедияның мақсаты мен міндеттері. Сабақ түрі: аралас Оқыту әдісі: лекция, сұрақ-жауап, тест Пәнаралық байланыс: Жалпы психология, педагогика, тарих, анатомия, физология, этнопедагогика, философия Сабақ 113,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары сынып : 5 Тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу Мақсаты Жай бөлшекті бөлудің ережелерін пайдаланып, оларды қолдана алуы, тиянақтау, өз түсініктерін жүйелі пайдалана білуге дағдыландыру Сабақ 1,26 Mb. 11 | оқу |
| Сабақ түрі, өткізу үлгісі: аралас сабақ Сабақтың мақсаттары Білімділігі: студенттерге Ұлы Отан соғысы,қазақстандықтардың Мәскеу, Ленинград қалаларындағы қазақстандықтардың ерліктері жайлы білім беру Сабақ 58,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: сандар құрамы, цифрлар, суреттер, өрнектер. Сабақтың типі: аралас сабақ Сандар қатарында арасында 3 саны тұратын екі санды жасыл түсті карандашпен қоршаңдар Сабақ 119,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: : Жай бөлшектерді бөлу. Мұғалімнің аты-жөні: Кененбаева о күні Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу ережесін білу,есептер шығару дағдыларын қалыптастыру Сабақ 201,82 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың түрі : аралас сабақ Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,шығармашылық іздену Сабақтың мақсаты : а Сөйлем оның түрлері туралы түсінік бере отырып,оқушыларды сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру Сабақ 1,61 Mb. 159 | оқу |
| Сабақ түрі: Аралас сабақ Сабақ әдісі: ойын арқылы оқыту, сұрақ-жауап, түсіндірмелі, тірек-сызба. Сабақты ұйымдастыру Мақсаты: Оқушыларға Батыс Қазақстанның өзіне тән ерекшеліктерін, территориясының Сабақ 37,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, көрнекілік, ойын Сабақтың мақсаты 7 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. Сандар құрамы туралы оқушылар білімін кеңейту Сабақ 371,14 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап. Топтастыру Білімділік: Оқушыларға таулар, атмосфераның құрамы, құрылысы, қасиеттері жөнінде түсіндіру Сабақ 94,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ Сабақ 34,55 Kb. 1 | оқу |
| Конспекттің бірнеше түрі аралас келетін конспект. # еркін конспект; # мәтіндік конспект Жоспардың тармақтары сұрақтар түрінде, ал ақпарат қысқа жауап түрінде берілетін коспект Конспект 48,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі : аралас сабақ Әдісі: жұптық, топтық тапсырмалар, адасқан әріптер Мақсаты: Көшпелілер өмірі, шаруашылығы, малының түрлері, отырықшылық пен көшпеліліктің айырмашылығы тақырыптарында түсіндіре отырып, шаруашылыққа бейім, еңбекқұмар азамат тәрбиелеу Сабақ 51,27 Kb. 1 | оқу |
| Ом заңы. Резисторлардың тізбектей, параллель және аралас жалғанулары Неміс физігі Георг Ом (1787 — 1854) тұйықталған электр тізбегіндегі электроқозғалтқыш күш (ЭҚК) Е, кедергі r және ток I арасындағы тәуелділікті тәжірибелік түрде орнатты 81,26 Kb. 4 | оқу |