іздеу: ауызша
ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ “Халық ауыз әдебиеті” пәні бойынша 050117 мамандығының студенттері үшін- Лекция : 30 сағат обсөЖ : 30 сағат Барлық сағат саны : 90 сағат Қорытынды бақылау : емтихан, 1 семестр
Ауызша және жазбаша қатысым түрлерінде
- Учебная программа по предмету «русский язык»
Есептеме формасы: Ауызша жауап
- Жұмыс бағдарламасы «Анатомия спорттық морфология негіздерімен»
Ауыз – рот
- Оқушыларға арналған қазақ тілінен тақырыптық сөздік
ІІІ. Ауызша есептеу
- Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері
§27; тақырып соңындағы сұрақтарға ауызша дайындалып келу
- Сабақтың тақырыбы: ежелгі тас дәуірі Сабақтың мақсаты
Кесіп-жалағыш ауыз аппараты
- А. С., Сарсенбаев М. М. ЖӘндіктердің дене қҰрылысын бөлшектеп көрсететін деректі көрнекті қҰрал жасау әдістемесі «Прометей» бағдарламасы шеңберінде Павлодар 2008
Мақсаты: қазақ және басқа да халықтардың ауыз әдебиеті мен балалар әдебиеті шығармаларына эмоционалдық ықыластылығын дамыту. Міндеттері
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
Балауыз
- Өсімдіктер физиологиясы және биохимия непздері
Оқушылардың ауыз екі сөйлеу тілін, көру, есту,есте сақтау, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту,сөздік қорларын молайту; 3
- Сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру
VI. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
- Сабақ № Сабақ тақырыбы Сағат Мерзімі 1 «А,Б,В» Қайталау
Әр түрлі тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешу алгоритмін ауызша тұжырымдаңдар
- «Мұғалімге ақпарат» бұл «Біртұтас педагогикалық процесті технологияландыру»
Математика мұғалімі: Қызықтыру тесті. Математикадан қайталау. Слайд арқылы ауызша ағылшын тілінде жауап береді
- Сабақ тақырыбы: Unit "Education" " The world of adjectives and num b er s"
Ауызша тарих
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі жамбыл обылысы Т. Рысқұлов ауданы
Алматыда бүлдіршіндер алаңына ауыз салушылар көбейіп кетті
- Пресс-досье на 13. 08. 2013 года Политические новости Тың өзгеріс екеніне дау жоқ
 | А Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту 16,09 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы : Экожүйелер құрамбөліктері Оқыту мақсаты Тапсырма Оқулықтан 113 беттегі суреттерге берілген тапсырмаларды ауызша орында Сабақ 0,5 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Аңыз патшайым Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айтады Сабақ 294,5 Kb. 2 | оқу |
| Ауызша журнал Біздің мақсатымыз бен міндетіміз: Ұбт-ге дайындығымыздың сапасын анықтау үшін 6-7 сынып материалдарын еске түсіріп қорытындылау 16,82 Kb. 1 | оқу |
| Ом метаболизм түрлерін сипаттау Бағалау критерийлері Анаболизм мен катаболизмнің бір-бірімен өзара байланысын анықтаңыз /ауызша жауа беру 16,35 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақ тіліндегі дыбыстық өзгерістердің ауызша тілдегі көрінісі Ж. Т. Жұмабаева А. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институтының аға ғылыми қызметкері, филол.ғ. к 0,67 Mb. 6 | оқу |
| Бағдарламасы алматы, 2017 ж. Түсіндірме хат Емтихан ауызша және жазбаша түрде жүргізіледі. Жауаптар 100 баллдық шкала бойынша бағаланады Бағдарламасы 486,12 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сценарийді жүзеге асыру Термин сөздерді пайдалана отырып, ойын ортасында программалау сценарийін ауызша түсіндіре алуға баулу Сабақ 0,59 Mb. 1 | оқу |
| В. С. Леднев 123. Дүниетаным-бұл Адам іс-әрекеті арқылы ауызша,жазбаша немесе басқа түрлі тәсілдермен жеткізілетін қажетті мағлұматтар жиынтығы+ 32,28 Kb. 1 | оқу |
| Мәңгілік Ел – мұратым Стилистика Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құрады 39,48 Kb. 5 | оқу |
| Саяхатқа аттанамыз Композициясы, пішімі мен түстік шешіміне назар аудара отырып, алда жасайтын жұмысына ауызша сипаттама бере алады Сабақ 19,96 Kb. 1 | оқу |
| Батырлар жырындағы зооморфтық мифологемалардың КӨрінісі а. Н. Назарова, Н. Б. Мансұров Батырлық тақырыбы – әлем халықтарының ауызша поэтикалық шығармашылығына тән тақырыптардың бірі 0,58 Mb. 5 | оқу |
| Қазақ тілі 2 сынып Ауызша тіл ж/е тыңдау-көру материалын тыңдау ж/е қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау 263 Kb. 3 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы «Физиканы оқыту әдістемесі» Физикадан оқу материалын ауызша баяндаудың ерекшеліктері: әңгіме, әңгімелеу, баяндау, лекция жайлы жазыңыз Білім беру бағдарламасы 59,5 Kb. 3 | оқу |
| Тахауи Ахтанов «Күй аңызы» Озық технологияларды пайдалана отырып, оқушылардың өзіндік пікірін қалыптастыру, ауызша және жазбаша тіл байлығын дамыту Сабақ 175,76 Kb. 6 | оқу |