| Психологияның ғылыми зерттеу әдістері «Әдіс» сөзі ғылыми білім жүйесін түзу мен негіздеудің жолын білдіреді, сонымен бірге болмысты тәжірибелік және теориялық тұрғыдан игерудің тәсілдері мен қимыл-әрекеттер тобын танытады 475,8 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым. Ұ дыбысы мен әрпі. 68-сабақ Сабақ негізделген оқу мақсаты Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу Сабақ 136,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Өзін өзі тану Тақырыбы : Достық қымбат өмірде Бір біріне жақсы тілектер айту. Бір бірінің бүгінгі көңіл күйлерін сұрау. Хормен өлең жолын айту Алақай-ау,алақай! Сабақ 20,86 Kb. 1 | оқу |
| Ііі. Қорытынды ІV. Пайдаланылған әдебиеттер Будда ілімі түсіндіреді. Бұл ілімді VІ ғасырда Үндістан жерінде тарихи қайраткер Сиддхартха Гаутама таратты. 29 жасында Сиддхартха бар байлықтан, патшалықтан, отбасынан бас тартып, адамзатты азаптардан құтқарудың жолын іздеп шығады 38,34 Kb. 1 | оқу |
| Өз бетінше орындаға арналған тапсырма Курстың оқу жоспарындағы кезекті сабақ тақырыбы бойынша ұзақ мерзімді жоспардан (ктж) тақырып таңдаңыз. Оқу мақсатын/мақсаттарын анықтаңыз және соған сәйкес есеп құрастырыңыз. Есептің толық шығару жолын көрсетіп Сабақ 20,74 Kb. 1 | оқу |
| Адамды күнделікті түсініктерден дүние жайлы, ақиқат білімдерге бастап, ең жоғарғы құндылықтарға жету жолын көрсету Шешілмейтін қайшылыққа Канттың ойынша ойлауға ұмтылу барысында түсетін біртұтас дүние ретіндегі және өзіндік заттар дүниесін танудағы нәрсе – бұл 27,42 Kb. 14 | оқу |
| «Адамды тәрбиелеу – демек, оның ертеңгі қуанышқа ие болатын келешек жолын тәрбиелеу» Түпқараған аудандық білім үйлестіру орталығының әдіскері Қ. Изтлеуованың ұйымдастыруымен балабақшамызда «Мектепке дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеудегі жеке тұлғаға бағытталған және құзырлылық амалдар» Семинар 2,04 Mb. 8 | оқу |
| Сабақ түрі : Жаңа білім беру сабағы. Сабақ мақсаты Студенттерге бақ материалдарын қолдана отырып, әдебиеттану ғылымының жолын салушы ғалымның тіл білімі саласындағы еңбектерін, енгізген өзгерістерін білу туралы жалпы мәлімет беру Сабақ 146,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі : Жаңа білім беру сабағы. Сабақ мақсаты Студенттерге бақ материалдарын қолдана отырып, әдебиеттану ғылымының жолын салушы ғалымның тіл білімі саласындағы еңбектерін, енгізген өзгерістерін білу туралы жалпы мәлімет беру Сабақ 146,44 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Жемістер. Жемістер мен тұқымдардың таралуы Білімділік: Жемістердің құрылысын көптүрлілігін, маңызын, жемістер мен тұқымдардың таралу жолын суреттер арқылы түсіндіріп, оқушылардың білімдерін кеңейту Сабақ 207,72 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Нарюрморт Сабақтың мақсаты Оқушыларға натюрмортты салуға үйрету. Оны салу кезеңдерін түсіндіру, көрсету. Оқушыларға салу жолын түсіндіре отырып, бағыт-бағдар беру, түзету коорекциялық жұмыстарын жасау Сабақ 95,77 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: бақ жүйесінің трансформациясындағы юзабилитидің орны Орындаған : Самат Раимбеков Ал дәл соның ішіндегі тағы бір ерекшелік web-журналистикадағы юзабилитиге айрықша орын берілуі, оқырманға ақпаратты жеткізудің барынша қолайлы, әрі ұтымды жолын қарастыруы болып табылмақ Реферат 35,91 Kb. 1 | оқу |
| Жалғас Сандыбаев: Пайғамбар айтқан хауариждер – осылар Солардың ең қауіптісі – даиш ұйымы. Өздерін «Ислам мемлекеті» деп жариялаған бұл топтың хақ дінімізге қатысы қанша? Шариғат жолын қаншалықты ұстанады? Осы және өзге де сауалдар төңірегінде философия ғылымының кандидаты 29,7 Kb. 1 | оқу |
| Телжан Шонанұлы – әдіскер,лингвист ғалым Оның үстіне еліміздегі әлеуметтік-экономикалық өзгерістер, республикамыздың дүниежүзілік білім кеңістігіне шығу жолын қарастыратын мемлекеттік білім саясатының жүзеге асырылуы білім мазмұны мен барлық оқытудың әдістемелік жүйесін қайта Оқулық 58,2 Kb. 3 | оқу |
| Сын тұРҒысынан ойлау технологиясын химия пәнінде пайдаланудың тиімділігі Сол арқылы оқушы өз қажеттігін біліп, өз жолын таңдап, жетістікке жетуге мүмкіндік алуда. Ал, мұғалім әр оқушының жеке қызығуын және қабілеттерін ашыға көмектеседі. Оқушының өз бетінше еркін ойлай алуын 54,84 Kb. 1 | оқу |