| Сабақ тақырыбы: Ғабит Мүсірепов «Ана құшағында» Білімділігі: Мәтінді дұрыс түсініп оқи білуге, өз ойларын ортаға салып, топпен жұмыс істеуге, ананың бала өміріндегі орнын білуге үйрену, романдағы басты кейіпкер туралы білу Сабақ 56,79 Kb. 1 | оқу |
| Э. М. Курантаева 2014-2015 оқу жылы Жүргізуші: Саламатсыз ба, құрметті ұстаздар, оқушылар! Гуманитарлық пәндер онкүндігінің аясында өткізгелі жатқан "Кім білгір?" сайысына қош келдіңіздер! Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен өз білімдерін ортаға салып, сайысқа қатысатын 81,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шешендік өнер. Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Сабақтың мақсаты Білімділік: Шешендік өнер туралы алған білім-дағдыларын бекіту, ойларын ортаға салып қорытындылау 42,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Шешендік өнер. Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Сабақтың мақсаты Білімділік: Шешендік өнер туралы алған білім-дағдыларын бекіту, ойларын ортаға салып қорытындылау Сабақ 93,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Әлия Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға халқымыздың өнегелі батыр, ұлы Нәтиже: оқушылар қауымдасып жұмыс істейді. Оқушылар бірінің пікірін бірі зер салып тыңдайды. Өз пікірлерін батыл айтуға дағдыланады Сабақ 18,19 Kb. 1 | оқу |
| Ж. Аймаутовтың “Әнші” әңгімесіндегі маған ұнаған кейіпкерлер «Ол домбырасын шертіп, баяулатып бір қоңыр ән салып отыр. Ол күй мен әннің ырғағы бойын билеп, тәттіліктің тіл жетпес тереңіне жүздіргендей, балбыраған өлшеусіз бір рахатта отырған тәрізді» 12,02 Kb. 1 | оқу |
| «Дүниеде жоқ жануар» əдістемесі Нұсқау: «Дүниеде жоқ жануардың суретін салып жəне ол жануардың атын дүниеде кездеспеген жаңа атаумен ата» 54,42 Kb. 15 | оқу |
| «Маған бүкіл қазақ даласы ән салып тұрғандай болып көрінеді» Григорий Николаевия Потанин Сөздері мағыналы, сөзсіз әуеннің өзі бір оқиғаны сипаттай алатын. Әсіресе, лирикалық-әлеуметтік тақырыпқа арналған оқиғалы желіде туған күрделі музыкаларды шебер орындаған 2,44 Kb. 1 | оқу |
| Диктантар жинағы 5-9 сынып Қазақ тілі мұғалімі : Бейсембаева Г.Қ Ержеткен балалары жоқ. Пішен мезгілі еді. Жұртпен қатар Қалқай да пішенін шаба бастады. Қайраты кеміген адам. Өзі шауып өндіре алмады. «Үме салып өндіріп алмасам болмайды екен» 311,43 Kb. 1 | оқу |
| Аспап Анықталатын параметр Параметрдің өлшем бірлігі Оқушы мұздың еруін зерттеу үшін тәжірибе жасады. Ол үшін стакандағы суға мұз салып жылы жерге белгілі бір уақытқа қойды. Тәжірибе сұлбасы суретте берілген 391,39 Kb. 1 | оқу |
| Атлантида Ол қандай болған? Солон баян етіпті. Ол біздің арғы атамыз Дропидтің жақын туысы, онымен аз уақыт болса да бірге болған, достасқан адам. Ол достығы жөнінде өзінің жазған өлеңдерінде де жиі-жиі еске салып отырады 94,26 Kb. 1 | оқу |
| Музей тарихпен тілдесу мүйісі Есіл жағасында самаладай Астананы салып айды аспанға бір-ақ шығарған Қазақстан табыстарының тамыры тереңде екенін түсінсе қандай ғанибет Қиял-ғажайып ертегілерге елтіп өскен елдің баласы емеспіз бе, арманның ақиқатқа айналарына сенейік 18,3 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «А. Асқаров №77 атындағы мектеп – лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес» Сабақ 6,43 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Мөлдір бұлақ жасыл құрақ Дәйкесөз: Таза болса табиғат, аман болар адамзат! Мақсаты «Қайыңның қасыреті» әңгімесімен жалғасты. Оқушылар әңгімені талдап, өз ойларын ортаға салып, белсенділік танытты. Табиғатты аялайық тақырыбында шағын жоба құрып, қорғады Сабақ 8,65 Kb. 1 | оқу |
| Аялзаты Ата Журтка асыл тирек Кыргыз элинин бейпилдигине, улуу өлкөсү бар экенине сыймыктанып, элдин кыйынчылыктарына жан эти менен күйгөн, ак жоолук энелердин үнү баарынан калыс экендигин жар салып айтып бүтпөй келебиз жана айта бермекчибиз 19,14 Kb. 1 | оқу |