|
іздеу: тапсырмаТапсырма:
Қосымша №5 тапсырмасын орындаңыз.
Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар - «Іскерлік құжаттарды дайындау және өңдеу»Үйге тапсырма беру - Сабақ: №1 Сабақтың тақырыбы: Сызу аспаптары мен жабдықтары. Сабақтың мақсатыТапсырма - Қазақтың ұлттық тағамдары Қазақ халқы үшін дастарқаннан, дәмнен үлкен нәрсе жоқ. «Ас-адамның арқауы»Үйге тапсырма - Сабақ: қазақ тілі Тақырыбы: Сөз және оның мағынасы Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеуҮйге тапсырма беру - Сабақ: № Сабақтың тақырыбы: Сызу аспаптары мен жабдықтары. Сабақтың мақсатыЛогикалық тапсырма - Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу және азайту-тапсырма - Сабақтың мақсаттары Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Бағалау критерийіӨзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар - Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 (075)Бақылау: (сұрақтар, тесттер, тапсырмалар және т.б.) - Жұмыс бағдарламасы Пән: «Медициналық паразитология» Мамандық: «Дәрігерлік емдеу ісі»Үйге тапсырма беру - Сабақ: №1 Сабақтың тақырыбы: Бейнелеу өнерінің түрлері. Сабақтың мақсаты- тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер - Қазақ тілін өзге тілде оқытатын мектептің 6- сыныбына арналғанОй толғаныс
Тапсырма - Мұғалім аты- жөні Жалғасбаева РитаТақырып: Мұзафар Әлімбаев. Шешендік сөздер. Мақал-мәтелдер. Нақыл сөздер.
Тапсырмалар - ЦӘК төрайымы /Председатель цмк байтурсынова А. Ж | 1 тапсырма:Қ. Ж. Тоқаевтың «Абай және ХХІ ғасырдағы Қазақстан» атты мақаласы. (9 қаңтар 2020 жыл) Биыл Абай Құнанбайұлының туғанына 175 жыл толады.
Ж. Тоқаевтың «Абай және ХХІ ғасырдағы Қазақстан» атты мақаласы
15,08 Kb.  1 | оқу | | 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы. Орфография» Оқушының аты-жөні: Сыныбы: І нұсқа Тапсырма
Көне түркі руника жазуы ерекшелігі онда негізгі велярлық және палатальдық дауыссыздарға арналған бірнеше жұп дербес әріптер бар. Көне түркі руника жазуы жұмбағын 1893 жылы В. Томсен шешкен. Орхон ескерткіштерінің тұңғыш тәржімаларын 1894
30,13 Kb. 1 | оқу | | 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы. Орфография» Оқушының аты-жөні: Сыныбы: І нұсқа Тапсырма
Көне түркі руника жазуы ерекшелігі онда негізгі велярлық және палатальдық дауыссыздарға арналған бірнеше жұп дербес әріптер бар. Көне түркі руника жазуы жұмбағын 1893 жылы В. Томсен шешкен. Орхон ескерткіштерінің тұңғыш тәржімаларын 1894
57,31 Kb. 7 | оқу | | 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау. 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 40 минут Балл саны 20 Тапсырма түрлері: кдж
Кдж- көп дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар; ҚЖ Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; тж -толық жауапты қажет ететін тапсырмалар
402,19 Kb. 4 | оқу | | 1-тапсырма. Сөйлемдерді оқып шығыңдар,дара мүшесі бар сөйлемді бір бағанға,күрделі мүшесі бар сөйлемді екінші бағанға көшіріп жазыңдар
Маржан сурет салды. Ол ақ көйлек киді. Маржан сурет салып тұр. Ол ақ ала көйлек киді. Марат Нәдірұлы жақсы оқиды. Марат жақсы оқиды
14,55 Kb. 1 | оқу | | 6 СӨЖ. Қазақстанда "қайта құру" тұсындағы қоғамды демократияландыру мен көп партиялық жүйеге көшу Кейс тапсырма
Азақстанда "қайта құру" тұсындағы қоғамды демократияландыру мен көп партиялық жүйеге көшу барысын талдаңыз
Құрамы 19,22 Kb. 1 | оқу | | Сенсорлық саласы зақымданған балалар Тапсырма: «Балалардағы көру, есту және сөйлеу бұзылыстарының алдын алу» тақырыбында хабарлама даярлау. Реферат жазу (3 бөлім – 2-3 бет). Ұсынылатын әдебиеттер
«Балалардағы көру, есту және сөйлеу бұзылыстарының алдын алу» тақырыбында хабарлама даярлау
Реферат 12,17 Kb. 1 | оқу |  | Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің соңғы жылғы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын құрылымы бойынша талдау
Негізгі орта білім беру деңгейінің «Информатика» пәнінен типтік оқу бағдарламасын талдаңыз. 3-тапсырма. 12 жылдық білім беру стандартының мазмұнын талдау және стандарттағы информатика пәні бойынша типтік оқу жоспарларын қарастыру
2,69 Mb. 4 | оқу |  | Оқылым Тапсырма Мәтінді мұқият оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз
Мәтінді мұқият оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз
118,09 Kb. 1 | оқу | | Тапсырма: Кездейсоқ жағдайға ұшырағанда және жарақат алғанда көрсетілетін алғашқы көмек лекцияны оқу 2
Тақырып: Кездейсоқ жағдайға ұшырағанда және жарақат алғанда көрсетілетін алғашқы көмек
Лекция 19,88 Kb. 1 | оқу | | Тапсырма Мәтіндерді оқып, олардың тақырыбын, құрылымын, стилін, мақсатты аудиториясын салыстыр. [6] 1-мәтін Нан
Мәтіндерді оқып, олардың тақырыбын, құрылымын, стилін, мақсатты аудиториясын салыстыр. [6]
18,52 Kb. 1 | оқу | | 8 сынып оқушысы «Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тапсырма
«Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
13,28 Kb. 1 | оқу |  | Тапсырма Периодтық жүйені зерттеген ғалымдардың принциптерін сипаттап, кестені толтырыңыз. Ғалымдар
Периодтық жүйені зерттеген ғалымдардың принциптерін сипаттап, кестені толтырыңыз
49 Kb. 1 | оқу | | Тобы: дтф-19 Үйге тапсырма: І. Тақырып бойынша төмендегі тірек ұғымдардың мағынасын сілтемені пайдалана отырып, жазыңыз
Тақырып бойынша төмендегі тірек ұғымдардың мағынасын сілтемені пайдалана отырып, жазыңыз
26,63 Kb. 3 | оқу |  | Сабақтың тақырыбы: Буын түрлері Мақсаты: білімділік-сөздерді буынға бөлү, оның маңызы және буын түрлерінің жасалу жолын үйретү, дамытушылық- жаттығулар мен мысалдар арқылы буынның жасалу жолы, қызметі жайлы мағлұмат берү, тәрбиелігі- сөздік қорын, тілдерін
Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ауызша, сто, топтық жұмыс. Пәнаралық байланыс: әдебиет, математика Сабақтың барысы: Ұйымдастыру Қайталау оқу анасы Жаңа сабақ Қорытынды Үйге тапсырма Бағалау
6,08 Kb. 1 | оқу |
|
|