Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Алгебра 7-сынып Құрметті мұғалім!

Оқу мақсаты
7.1.2.7 стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану

Бағалау критерийі


Білім алушы

• Стандарт түрде жазылған сандардың көбейтіндісі мен
бөліндісін есептей алады

• Стандарт түрде жазылған сандардың қосындысы мен

айырмасын есептей алады

• Стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану барысында шыққан нәтижені стандартты түрде жаза алады

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

1-тапсырма
Амалдарды орындаңыз және нәтижені стандарт түрде жазыңыз.
a) (5,6⋅10¹⁰ )⋅ (1,4⋅10⁻⁷ );

b)	1,8		⋅10−6	;
		2⋅10−4

3. 
   5,9⋅10⁴ + 3,8⋅10³ ;
   

3. 
   7,12⋅10⁶ − 4,28⋅10⁵ .
   

Дескриптор Білім алушы

• 
  стандарт түрде жазылған сандардың көбейтіндісін есептейді;
  

• 
  стандарт түрде жазылған сандардың бөліндісін есептейді;
  

• 
  стандарт түрде жазылған сандардың қосындысын есептейді;
  

• 
  стандарт түрде жазылған сандардың айырмасын есептейді;
  

• 
  есептеу нәтижелерін стандарт түрде жазады.
  

Тапсырма 2
Есепті шығарыңыз:
а) Жер массасы 5,98 · 10²⁴ кг, ал Марстың массасы 6,4 ·10²³ кг. Жер Марстан неше есе ауыр? b)

• 
  Сіздің жасыңыз нешеде?- деген сұраққа әкесі былай деп жауап берді:
  
• 
  Менің жасымды табу үшін 3 ⋅ 10⁴ санын 600-ге көбейтіп, алынған көбейтіндіні 0,5 ⋅ 10⁶ санына бөлу керек.Сонда менің жасымды табасың.
  

Әкесінің жасы нешеде?

Дескриптор Білім алушы

• 
  санды өрнек құрады;
  
• 
  көбейтуді орындайды;
  
• 
  бөлуді орындайды;
  
• 
  жауабын табады.
  

15

Оқу мақсаты
7.1.2.9 стандарт түрде жазылған сандарды салыстыру

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Стандарт түрде жазылған сандарды салыстырады

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

1-тапсырма
Мұғалімге нұсқаулық: сұрақтарды слайд бетіне шығарып қоюңызға болады.


Математикалық диктант:
Келісетін болсаңыз 1 цифрын, ал келіспейтін болсаңыз 0 цифрын жазыңыз.

1. 
   3·10⁵ саны 0,81·10⁶ санынан кем
   
2. 
   Стандарт түрде жазылған сандарды салыстыру үшін мәнді бөлігін салыстыру жеткілікті
   
3. 
   Стандарт түрде жазылған сандарды салыстыру үшін санның ретін салыстыру жеткілікті
   
4. 
   Санның реті үлкен болған сайын, санның өзі де үлкен болады
   

5. 
   Егер санның реті теріс сан болса, санның өзі де теріс сан болады
   
6. 
   Санның мәнді бөлігі үлкен болған сайын, санның өзі де үлкен болады
   
7. 
   Егер санның реті оң сан болса, санның өзі де оң сан болады
   
8. 
   Егер екі мәнді бөлігі теріс болатын стандарт түрдегі сандар берілсе, олардың үлкені сан осінде координата басына жақынырақ орналасады
   

Дескриптор Білім алушы

• 
  стандарт түрде жазылған сандарды реті бойынша салыстырады;
  

• 
  стандарт түрде жазылған сандарды мәнді бөлігі бойынша салыстырады;
  

2-тапсырма
Сандарды салыстырыңыз және неліктен үлкен немесе кіші екенін өз сөзіңізбен негіздеңіз.

1. 
   8,0382 · 10⁶ және 1,099 · 10²⁵;
   
2. 
   1,76 · 10³ және 2,5 · 10⁻⁴;
   

3. 
   2,215 · 10¹¹ және 2,64 · 10¹¹;
   
4. 
   −1,3975 · 10³ және −3,28 · 10⁴;
   
5. 
   −1,0015 · 10⁻⁸ және −1,001498 · 10⁻⁸.
   

Дескриптор Білім алушы

• 
  стандарт түрде жазылған сандарды реті немесе мәнді бөлігі бойынша салыстырады;
  

• 
  нәтижеге қалай келгендігін жүйелі негіздейді.
  

16

17