Пән
|
Орын-даған-дар
|
Макс балл
|
ЖБ баллдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім%
|
Төмен
|
орта
|
жеткілікті
|
жоғары
|
0-39%
|
40-64%
|
65-84%
|
85-100%
|
Қазақ тілі
|
Оқушылар саны
|
БЖБ 1
|
13
|
8
|
0
|
2
|
7
|
4
|
85%
|
100%
|
БЖБ 2
|
13
|
9
|
0
|
2
|
7
|
4
|
85%
|
100%
|
ТЖБ
|
13
|
20
|
0
|
2
|
7
|
3
|
77%
|
100%
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
5.1.2.1. Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
5.1.1.1.Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
|
5.1.1.1.Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
|
БЖБ 2
|
5.1.2.1.Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
|
5.1.2.1.Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
|
ТЖБ 1
|
5.1.3.1.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-
әрекеті арқылы образын ашу
5.3.1.1.Шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау
|
5.1.3.1.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-
әрекеті арқылы образын ашу
5.3.1.1.Шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау
|
1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(А): 85-100%; Батырханқызы Мерей, Мәсімхан Зере, Пернебай Баян
Жеткілікті (С): 65-84%; Амангелді Қарақат, Джумабаева Алуа, Әбдірахым Ақере, Әлайдар Береке, Жайлыбаева Алтынай, Ильясова Томирис, Құрманбаева Жанель, Нармахан Айдана
Орта(В): 40-64% ; Сағынбек Рауан, Серікбай Перизат
Төмен (Н): 0-39%;
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі
Шығармадағы тілдік бейнелеулерді табу барысында қиналды, орыс тілді балаларда сөздердің мағынасын түсіну барысында қиындықтар болды. Шығармадағы кейіпкердің портретін жасай алмағандықтан, іс-әрекетін мазмұнына сай талду қиынға түсті. Шығарманың тарихи құндылығы туралы мәліметтерді баянду қиындық туғызды.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Сабақ кезінде уақыттың тапшылығынан жекелеген оқушылармен түсінік жұмыстары аз жүргізілген. Шығармалардың мазмұнын толық меңгермеген. Сабақ барысында берілген тапсырмаларды жеткілікті орындамау салдарынан қиындықтар туындаған
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жетуге арналған формативті тапсырмаларды орындату.
Күні: 25.10.2021ж Аты-жөні : Камзина М.С
Достарыңызбен бөлісу: |
