Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі


Бағдарламалап оқытудың артықшылықтары



бет178/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   174   175   176   177   178   179   180   181   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
Бағдарламалап оқытудың артықшылықтары:

оқу материалының бөлшектенілуі;

– оқушының белсенді өзіндік жұмысы;

тұрақты тексеру;

– оқыту қарқыны мен оқу материалы көлемінің даралануы;

– техникалық оқыту құралдарын пайдалану.



Бағдарламалап оқытудың кемшіліктері:

бағдарлама жасауға көп уақыт, күш керектігінен ол өте тиімді;

– мектептегі компьютерлердің саны мен сапасы жеткіліксіз.

Өз білімін тексеруге арналған бақылау сұрақтары:

1. Оқытудың психологиялық негізі.

2. Оқытудың қызметі.

3. Оқытудың қозғаушы күші.


СОӨЖ тақырыбы: Оқыту процесіндегі мұғалім мен оқушының іс –әрекеттері
Жоспары:

1. Мұғалімнің оқу танымдық іс– әрекеттерді ұйымдастырудағы қызметі.

2. Педагогикалық қарым – қатынас жүйесі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   174   175   176   177   178   179   180   181   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет