С) гуманистік, шығармашылық, ғылыми сипаты

Д) тарихи, философиялық сипаты

Е) саяси, қоғамдық, әлеуметтік сипаты

422. Педагогокалық процестің қозғаушы күштері:

В) жаңашыл педагогтар

С) озық педагогикалық тәжірибені практикаға енгізу

Д) педагогикалық зерттеулер

Е) жаңа педагогикалық технологияларды қолдану

423. Отбасы тәрбиесінің негізгі бағыттары:

В) екі адамның некесі

С) туысқандық жағынан негізделген, мүшелері бір – бірімен өзара байланысты шағын топ

Д) барлық қарым – қатынаста адам тұтастай көрінетін құрылым

Е) талаптарды қанағаттандыруға арналған адамдардың әлеуметтік – педагогикалық тобы

424. Сабақ құрылымы тәуелді:

В) дидактикалық принциптерінен

С) оқыту әдістерінен

Д) білім беру мазмұнынан

Е) оқу құралдарынан.

425.Білім берудегі әрекеттік тұғырынның мәні: