І кезең (келелі мәселені теориялық зерттеу)
|
Ұйымдастыру формасы:
|
ІІкезең (тәжірибелік дайындық)
|
оқушыларды интерактивтік формаларына үйрету;
оқу модельдерін даярлау (сыналатын нұсқа)
тұрақты эксперимент өткізу; әр оқушының машықтану дәрежесін (соу) анықтау (Б.Блум бойынша)
оқу модулін эксперимнеттік топта апробациялау;
бірнеше оқу модульдерін даярлау және оларды кейін апробациялау.
|
ІІІ кезең
|
бақылау және эксперименттік топтағы оқушылардың білім деңгейін алдын ала анықтап білу (диагностика)
эксперименттік топта бірнеше оқу модульдерін даярлау;
эксперименттік топтағы оқушыларды даярланған модульдермен оқыту;
оқушылардың машықтану дәрежесін (соу) қайталап анықтап білу (диагностика)
|
ІVкезең
|
пән бойынша оқу модульдерін толық оқу жылына даярлау,
оқу модульдерін оқу-тәрбие процесінде пайдалану;
педагогикалық мониторинг ұйымдастыру;
келелі мәселе бойынша тәжірибелік-эксперименттік жұмысын қорытындылау
|
