Управление и лидерство в обучении Данный модуль основывается на том убеждении, что устойчивое развитие и изменения
в любой системе образования не могут быть привнесены извне: они должны исходить из из-
менений в понимании и практике учителей в реальных классах. Основная идея Программы
состоит в том, что изменения будут инициированы учителями на всех уровнях, в результате
критического оценивания и переоценки практики и политики в сфере образования. Лидерство
рассматривается как изменения, вводимые учителем на протяжении всей Программы. В этой
связи лидерство учителя в Программе определено отдельным модулем с целью фокусирования
на нем внимания на разных уровнях.
Подход к лидерству, адаптированный в данном модуле, особенно в рамках Программы ос-
нован на принципе «Работы по развитию лидерства учителя» – проекта Кембриджского уни-
верситета, в контексте которого учителя изменяются в ходе размышлений о своей практике
на основе идей, рассматриваемых в Программе. Учителя выявляют, исследуют, оценивают и
развивают отдельные моменты собственной практики в соответствии с названными идеями.
Данный модуль зависит от способности учителей критически мылить и в этой связи тесно
связан с модулем
