 | Сабақ тақырыбы: Тізбек бөлігі үшін Ом заңы Тапсырмалар: Кернеу 220 В, ток күші 0,25 а болғанда, өткізгіш кедергісі қанша? Сабақ 313,56 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ жоспар «Келісілді» Геоэкологиялық зерттеулерді графикалық түрде ұсына отырып, геоэкологияның незізгі санаттарын түсіндіреді Сабақ 36,49 Kb. 1 | оқу |
| Құрамы геосаяси жағдайы саяси картасының қалыптасу кезеңдері отарлау иеліктері, мемлекеттік құрылымы елдердің топтары Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту Сабақ 16,48 Kb. 1 | оқу |
 | Қан топтары және қан құю, резус фактор Барлық оқушылар: Мәтінді оқып, мазмұнын түсінеді, қан топтарын біледі, оларды белгіленуіне Сабақ 0,85 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: №101 Қайталау жыл бойынша Алматы қаласы Білім басқармасының Қалалық білім берудегі жаңа технологиялардың ғылыми-әдістемелік орталығының қолдауымен ұсынылып отыр Сабақ 15,51 Kb. 1 | оқу |
 | Тәуелсіз Қазақстанның білім, ғылым саласындағы жаңа бағыты Мектеп үйрететін орта, оның жүрегі мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс оның сабақты түрлендіріп Сабақ 84,25 Kb. 1 | оқу |
| Курсты қ ж ұ м ы с тақырыбы: «Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында қолданылатын ойын технологиясының пайдасы» «Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында қолданылатын ойын технологиясының пайдасы» Сабақ 81,94 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Лабиринттен шығуды табу. Сабақтың оқу мақсаттары Слайдтан берілген сұрақтарға жауап беру арқылы, топпен тапсырманы орвндау керек Сабақ 1,38 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ барысы: Сабақтың тақырыбы: Кел, танысайық! Осы менің туған елім! Сөйлем Мұғалімнің көмегімен оқыған/ тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба белгілер қолданып жеткізеді Сабақ 287,59 Kb. 2 | оқу |
 | Бекітемін: Механика негіздері 9 сынып Күні Білімділік: Оқушыларға механизмдердің пайдалы әрекет коэффициенті ұғымын таныстыру, түсіндіру Сабақ 50,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Нысандардың үш өлшемді модельдері Оқушылар сұраққа жауап беру барысында белгішесіне басамыз. Мен қай оқушының есімін атаймын, сол оқушы жауап берсін. Келісеміз бе? Сіздерге видео сабақтың сілтемесі алдын-ала жіберілген. Барлықтарыңыз видеоны көрді деп ойлаймын Сабақ 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы. Адамдар мен қарым-қатынас. Сабақтың мақсаты 1 Сабақтың мақсаты Оқушылардың өзін-өзі тану сабағынан алған білімдерін ары қарай жетілдіруге ықпал ету Сабақ 15,98 Kb. 1 | оқу |
| Ақмола облысы, Бурабай ауданы №9 мектеп-гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Уалиева Гульнар Мейрамбекқызы Жалпы осы сабақтар топтамасына жеті модульдер кіріктірілген. Әрбір сабақта төрт немесе бес модульді қамтыдым. Нәтижесінде оқушы бойында сенімділік, сыни ойлау көзқарастары қалыптасады, ойын еркін айта алатындай бола білуге төселеді Сабақ 146 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қазыналы қарттың тәлімі Шығарма мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу мүмкіндігін қарастырады. Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап Сабақ 0,53 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Ежелгі ата- бабаларымыз Кейбір оқушылар: Дереккөздерді зерделеу арқылы Томиристің маңызды тұлға екенін дәлелдейді Сабақ 224,86 Kb. 1 | оқу |