Емтихан билеті №1
жүктеу/скачать 263,32 Kb.
|
ЖТБ билет жауаптары
студентам лабд емтихан анатомия, 15,16 дәріс, ПО 2022 қорытынды 2, ПО 2022 қорытынды, Safari - 8 сент. 2022 г., 19:48, БЖБ 3
- Бұл бет үшін навигация:
- Емтихан билеті №19 XIX ғасыр тіл біліміндегі ағымдар. ХІХ ғасыр тіл біліміндегі ағымдар .
| Емтихан билеті №18
Типологиялық зерттеудің ерекшеліктері. Лингвистикалық әдіс деп тіл білімінде қолданылатын зерттеу әдістерін айтады. Қейбір әдебиеттерде лингвистикалық методтарды бір сөзбен филологиялық немесе гуманитарлық метод деп атаушылық та бар. Әлем лингвистикасында болсын, совет лингвистикасында болсын методтың түрін айқындауда, оны жіктеуде бірізділік жоқ. Біраз әдебиеттерде методикаға жатқызуға тиісті тәсілдерді де метод құрамына енгізіп, метод санын мейлінше көбейтсе, екінші біреулерінде жеке метод ретінде қарауға тиісті әдістерді бір-біріне қосып, өзара топтап екеу-үшеу етіп қана көрсетеді. Мысалы, С. Ахманова кұрастырған «Лингвистикалық терминдер сөздігінде» метод саны 15—16-ға жеткізілсе, 1973 жылы жарияланған «Общее языкознание» атты еңбектің үшінші томында салыстырмалы-тарихи, лингвогеографиялық, құрылымдық, типологиялық деп төрт түрге ғана бөледі. Сондай-ақ, Б. Н. Головин 1973 жылы шыққан «Введение в языкознание» деп аталатын оқу құралында методты сипаттама, салыстырмалы-тарихи, тарихи-салыстырмалы, құрылымдық, стилистикалық, сандық, автоматикалық талдау методтары деп сегіз түрге бөлсе, В. И. Кодуховтың 1974 жылы басылған «Общее языкознание» атты оқулығында методты зерттеудің негізгі бағытына қарай топтауды жөн көріп оны сипаттама, салыстырмалы, нормативті-стилистикалық метод — аспект деп үш түрге бөледі де, құрылымдық методты сипаттама метод құрамында, салыстырмалы-тарихи, тарихи, салыстырмалы деп аталатын методтарды салыстырмалы методтың салалары ретінде қараған. Ал енді, О. С. Ахманова, Б. Н. Головин еңбектерінде метод ретінде қаралған басқа түрлерін В. И. Кодухов сипаттама методқа тән тәсілдер методикалар деп санаған. Емтихан билеті №19 XIX ғасыр тіл біліміндегі ағымдар. ХІХ ғасыр тіл біліміндегі ағымдар .Тіл білімі өзінің бүгінгі көтерілген сатысына ішкі қайшылықтарсыз , талас-тартыссызбірден жеткен жоқ . Оның даму тарихында әр түрлі ағымдар , пікір таластары болып отырды және қазір де бар. Ондай ағымдардың тууына түрткі болған себептердің бірі –тілдің өзіндік табиғаты мен мәнін ашу мәселесі. Кейбір ғалымдар тілдің қоғамдық мәнің дұрыс түсініп оны зертейтін ғылымды табиғаттану ғылымдары тобына қосты , тілді таза психикалыққұбылыс деп санап , тіл білімің психология ғалымына тәуелді етпекші болғандар да болды.Осыдан көзқарастағылар өткен ғасырдың екінші жартысынан бастап өз алдарына лингвистикалық мектептер болып қалыптасды .Олардың қатарына натуралистік , психалогиялық , жас грамматикалық депаталатын лингвистикалық мектептер жатады . жүктеу/скачать 263,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|