Филология кафедрасы


Ұжымдық оқыту технологиясы



жүктеу/скачать 2,25 Mb.
бет40/75
Дата05.02.2022
өлшемі2,25 Mb.
#1348
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   75
Ұжымдық оқыту технологиясы.
Мақсаты:
Әр оқушының қабілетін дамыту, еңбек етуге баулу. Ұйымшылдық қабілеттерін ояту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу. Өзін-өзі басқаруға, байқампаздыққа жетелеу.



ҰОТ

Жұптық оқыту

Жекелей оқыту



Топтық оқыту

Ұжымдық оқыту


Ұжымдық оқыту технологиясының ерекшелігі:
Оқушы- оқушы;
Оқушы- оқытушы;
Оқушы- үйретуші- үйренуші міндеттерін атқарады.
Талаптары:

  • әр оқушының еңбегі пайдалы болуы керек.

  • өзінің ғана емес басқаның да еңбңгңне жауапкершілікпен қарау.

  • өзі оқи отырып, өзгені оқыту.

  • Түсінбегенді түсіндіру, меңгергенше меңгерту.

Технологияның жүргізілу кезеңдері:
1.Тапсырмаларды даярлау кезеңі:

  • Берілген тапсырмамен танысу;

  • Шағын бөлімдерге бөлу;

  • Әр бөлімге ат қою;

  • Жоспар құру;

  • Жоспарға сүйене отырып, мәтін мазмұнын меңгерту;

  • Тексеру сұрақтарын даяралау.

2.Тапсырманы түсіндіру кезеңі:

  • Тақырыптың мақсаты не?

  • Жоспармен таныстыру;

  • Мазмұнын түсіндіру;

  • Бақылау сұрақтары бойынша түсінгенін зерттеу.

3. Өз бетінше жаттығу жазу, тәжірибе жасау, есеп шығару, шығарма жазу, түсінгені бойынша баяндау кезеңі.
Тәрбиелік мәні:

  1. Өзін-өзі басқару;

  2. Өзіне- өзі қызмет ету;

  3. Жауапкершілікті сезіну;

  4. Басқаның еңбегін бақылай білу;

  5. Ұқыптылық;

  6. Белсенділік;

  7. Адалдылық;

  8. Байқампаздық;

  9. Зейінділік;

  10. Ынтымақтастық;

  11. Ұжымдылық;

  12. «Бәрі – бірі үшін, бірі- бәрі үшін» принципінің орындалуы.

Пәнаралық байланысқа негізделген шығармашылық жұмыстарды жүргізуде ұжымдық оқытудың төмендегідей жұптық тәсілі ерекше маңызды болып келеді.

жүктеу/скачать 2,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   75



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет