|
Ұжымдық оқыту технологиясы
|
| бет | 40/75 | | Дата | 05.02.2022 | | өлшемі | 2,25 Mb. | | #1348 |
| Ұжымдық оқыту технологиясы.
Мақсаты:
Әр оқушының қабілетін дамыту, еңбек етуге баулу. Ұйымшылдық қабілеттерін ояту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу. Өзін-өзі басқаруға, байқампаздыққа жетелеу.
ҰОТ
Жұптық оқыту
Жекелей оқыту
Топтық оқыту
Ұжымдық оқыту
Ұжымдық оқыту технологиясының ерекшелігі:
Оқушы- оқушы;
Оқушы- оқытушы;
Оқушы- үйретуші- үйренуші міндеттерін атқарады.
Талаптары:
әр оқушының еңбегі пайдалы болуы керек.
өзінің ғана емес басқаның да еңбңгңне жауапкершілікпен қарау.
өзі оқи отырып, өзгені оқыту.
Түсінбегенді түсіндіру, меңгергенше меңгерту.
Технологияның жүргізілу кезеңдері:
1.Тапсырмаларды даярлау кезеңі:
Берілген тапсырмамен танысу;
Шағын бөлімдерге бөлу;
Әр бөлімге ат қою;
Жоспар құру;
Жоспарға сүйене отырып, мәтін мазмұнын меңгерту;
Тексеру сұрақтарын даяралау.
2.Тапсырманы түсіндіру кезеңі:
Тақырыптың мақсаты не?
Жоспармен таныстыру;
Мазмұнын түсіндіру;
Бақылау сұрақтары бойынша түсінгенін зерттеу.
3. Өз бетінше жаттығу жазу, тәжірибе жасау, есеп шығару, шығарма жазу, түсінгені бойынша баяндау кезеңі.
Тәрбиелік мәні:
Өзін-өзі басқару;
Өзіне- өзі қызмет ету;
Жауапкершілікті сезіну;
Басқаның еңбегін бақылай білу;
Ұқыптылық;
Белсенділік;
Адалдылық;
Байқампаздық;
Зейінділік;
Ынтымақтастық;
Ұжымдылық;
«Бәрі – бірі үшін, бірі- бәрі үшін» принципінің орындалуы.
Пәнаралық байланысқа негізделген шығармашылық жұмыстарды жүргізуде ұжымдық оқытудың төмендегідей жұптық тәсілі ерекше маңызды болып келеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
