Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Отдел подготовки и аттестации кадров высшей квалификации
Кафедра педагогики
Игровое моделирование как средство подготовки будущих
педагогов к разрешению конфликтов в классном коллективе
Выпускная квалификационная работа
(магистерская диссертация)
Квалификационная работа
допущена к защите
зав. кафедрой Ю. Н. Галагузова
_______ ___________
дата
подпись
Исполнитель:
Харитонова Анна Владимировна,
обучающийся ПиПВШ –1701z группы
_________________
подпись
Руководитель:
Верхотурова Юлия Анатольевна,
канд. пед. наук, доцент
_________________
подпись
Екатеринбург 2019
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………............
3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ
К РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТОВ В
КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ
ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ………......................
8
1.1.
Конфликты
в
классном
коллективе
и
причины
их
возникновения…………………………………………………………………
8
1.2.
Система подготовки будущих
педагогов к разрешению
конфликтов……………….................................................................................
16
1.3. Роль игрового моделирования в
профессиональной подготовке
студентов к разрешению конфликтов……………………………………….
24
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ
РАБОТА ПО ПОДГОТОВКЕ
БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К
РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТОВ В
КЛАССНОМ
КОЛЛЕКТИВЕ
ПОСРЕДСТВОМ
ИГРОВОГО
МОДЕЛИРОВАНИЯ...............................................