Ептілік және дағдылар: 1.Балалардың және балалар мен ересектердің өзара қатынас
типтік жағдайларын жетілдіру.
2. Балалар өзара қарым қатынас және өзара әрекеттердің типтік
жағдайларын ойнау жағдайына оқытушыларға әдістемелік
көмек.
3. Дұрыс сөйлеу, үлгілі мәдени тәртіпті көрсету.
4. Балалардың қарым қатынасында және өзара қатынаста
ұйымдасқан коммуникацияны әдістемелік қамтамасыз ету.
5. Өзара қатынас пен өзара әрекетің типтік жағдайларының
рефлексияларын ұйымдастыру.
Білім: 1.Сөйлеу мәдениеті.
2. Адамның жеке әлуетін ашу және жүзеге асыруының
ыңғайлары мен қағидатары.
3. Балалардың, балалар мен ересектердің өзара әрекет пен өзара
қатынастың типтік жағдайларын үлгілеу, коммуникация әдісі.
4. Өзара қатынас пен өзара әрекеттестіктің үлгілік
жағдайларының рефлексиясын ұйымдастыру әдістері.
4-еңбек функциясы
Балалардың
ата-аналарымен,
қамқоршыларымен
өзара әрекеттері
Іскерлік пен дағдылар: 1. Балалардың отбасы жағдайларын, тұрғын үй жағдайларын
зерттеу, отбасы қарым-қатынасының сипаттамасын жасау.
2. Мұғалімдерге үй жағдайында тәрбие беруге, отбасы қарым-
қатынасының сипаттамасын жасауға әдістемелік көмек көрсету.
3. Мұғалімдерге тәрбие берудегі кемшіліктерді анықтауға,ата-
аналардың, қамқоршылардың тәртіп мәдениетіне әдістемелік
көмек көрсету.
4. Ата-аналармен, қамқоршылармен балаларды отбасында
тәрбиелеудің мақсаты, міндеті, проблемаларына көмек көрсету.
5. Мұғалімдермен, ата-аналармен, қамқоршылармен отбасылық
тәрбие берудің түзету шараларын жетілдіру.
Білім: 1.Балалардың өзін-өзі бақылауға, өзін-өзі тәртіпте ұстауға, өзін-
өзі ұйымдастыруға рефлексивтік қабілеттерін ашылуы мен
жүзеге асырылуын қамтитын жағдай жасау ыңғайлары және
принциптері.
2.Коммуникация әдістері, мұғалімдермен, ата-аналармен,
қамқоршылармен балалардың тәрбиесіндегі кемшіліктерді және
