Лекция: 18 сағат Практикалық (семинар) сабақтары: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат: 45 Сынақ: Емтихан



жүктеу 3,21 Mb.
бет2/15
Дата23.10.2016
өлшемі3,21 Mb.
түріЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Оқу - әдістемелік кешені типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.


Типтік бағдарламаның индексі:

Оқу - әдістемелік кешені кафедра мәжілісінде талқыланған

№ Хаттама__________ “____________” 2005ж

Кафедра маңгерушісі _____________

Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған


№ Хаттама__________ “____________” 2005ж

Әдістемелік кеңесінің төрағасы________________________


Факультет Кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама__________ “____________” 2005ж

Факультет Кеңесінің төрағасы_________________________

050108, 050301 мамандарын дайындайтын кафедра

меңгерушісімен келісілген _____________________________



Мазмұны


1. Абстракт...................................................................

2. Куртың мақсаты......................................................

3. Курстың міндеті.......................................................

4. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме..........................

5. Оқу сабақтарының құрылымы туралы мәлімет....

6. Студентке арналған ережелер.................................

7. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып

бойынша бөлінуі...........................................................

8. Лекция сабақтарының жоспары, мазмұны.............

9. Практикалық (семинар) сабақтарының жоспары, мазмұны ........

10. СӨЖ – жоспары, мазмұны.......................................

11. Кредиттің мазмұнына сәйкес бақылау түрлері:

а) тестілік сауалнамалар

б) жазбаша жоспар жұмысы

в) коллоквиумдар

г) сөзжұмбақтар

д) т. б.

12. Студенттердің академиялық білімін рейтингтік

бақылау жүйесі.......................................................

13. Пән бойынша оқу процесінің картасы..................

14. Тестілшік сауалнамалар........................................

  1. Абстракт




Оқу - әдістемелік кешені - психология дисциплинасы бойынша 050108“Денетәрбиесі және спорт”, 050301 ”Заңтану” мамандарын дайындауға арналып, барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдардан құралып, осы курс бойынша дәріс беруші мұғалімнің жұмысын тиімді ұйымдастыруға арналған. Білім беруде кредиттік технологияны пайдалана отырыа, барлық құжаттарды бір жүйеге (комплекске) біріктіру, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру көзделініп отыр.


Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген: ПС – практикалық сабақтар, СӨЖ – студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқытудың мұндай бағдарламасы (SYLLABUS), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себін тигізеді деп күтілуде.

СӨЖ-де зерттеліп отырған материалды студент өз бетімен меңгеруі мен үйге берілген тапсырманы орындау көзделеді. Оқу материалы барлық оқыту формаларының өрімделуі мен ерекшеленеді.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыптан қарастырылуда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдармен терминдерді енгізеді.

Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысынын барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.

Тесттік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.

2.Мақсаты: Психологияның адам туралы кешенді ғылым екендігі жөнінде студенттердің жалпы түсінігін қалыптастыру. Жан қуаттарының пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын білу, психология ерте замандардан бері дамып келе жатқан білім салаларының бірі екенімен танысу, жан қуаттарының топтастырылуын үйрену, жан құбылыстарын ғылыми тұрғыдан зерттеу психикалық әрекетті бейнелеу теориясы негізінде түсіну, жанды зерттеу әдістерін үйрену, жантану ғылымының салалары мен тармақтарын білу, жантану тарихына қысқаша шолу жасау, Қазақстанда жантану ғылымының даму жолын зерттеу, психика және сана туралы, жануарлар психикасының түрлері мен ерекшеліктерімен танысу. Жеке тұлға мен оның қарым-қатынасындағы ерекшеліктерді білу.
3. Міндеттері:

- тұлға дамуы мен қалыптасуының психологиялық негіздерін студенттер

біліп меңгеруінің алғы шарттарын қамтамасыз ету;

- студенттердің адам өмірінің әр түрлі салаларындағы психологиялық

құбылыстарды талдау біліктіліктерін қалыптастыру;


дағдыларын нығайту;
2 Жалпы мәліметттер:
Лектор: Ташкенбаева С.М.
"Педагогика және психология кафедрасы", №1 оқу корпусы 6 кабинет

Телефон 252

Кафедрадағы бос уақыты: сәрсенбі , сағат : 9-13

3 Курстың прекреквизиттері және постреквизиттері.

"Психология " пәнін меңгеру үшін студенттер "Философия" , "Әлеуметтану", "Мәдениеттану", " Саясаттану" . пәндерін білу керек.

Аталған курсты оқып үйрену "Валеология" , "Педагогика "пәндерін меңгеруге көмектеседі.




Аты-жөні

Курсты өткізу уақыты

Байланыстырушы мәлімет

1.

Ташкенбаева С.М.

Аудиториялық сабақтар

СӨЖ










Лекция: лек зал

Уақыты:

Ауд:

Уақыты:

Ауд:


Тел:

Каб:


Корпус:







Семинар :

Уақыты:

Ауд:

Уақыты:

Ауд:


Тел:

Каб:


Корпус:


4.Жұмыс оқу жоспарынан көшірме.



Жалпы сағат саны

Оның ішінде



Семестр

Қорытынды

бақылау


Лекция

Практ

СӨЖ



3 семестр

Емтихан


1

2

3

4

5




45

18

16

11
































5. Оқу сабақтарының құрылымы:

Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді

Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен

жұмыс істеуі қажет

СӨЖ – студенттің өзіндік жұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды

орындайды, өз бетімен меңгереді.



Семинар сабақтарында- студент талдау , салыстыру , тұжырымдау , жағдайларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой- әрекет, талап ,әдіс – тәсілдерді меңгеруі керек.
6. Студентке арналған ережелер (Rules):

  1. Сабаққа кешікпеу керек.

2. Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды

өшіріп қою керек.

3. Сабаққа іскер киіммен келу керек.

4. Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа

анықтама әкелу керек.

5.Жіберілген сабақтар күнделіктіоқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.



6. Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.


Оқу түріне байланысты оқу сағаттарының бөлінуі.





Лекция тақырыбы

Лек . салат саны

Семинар сағат саны

1.

Кіріспе. Жантану ғылымы және оның міндеттері мен маңызы

2

2

2.

Жантанудың даму тарихы туралы мәліметтер.

2

2

3.

Жан мен тән . Психика және сана .

2

2

4.

Іс-әрекет және жеке тұлғаның өзара байланысы мәселелері.

2

2

5.

Адамдар арасындағы қарым-қатынас психологиясы .

2

2

6.

Таным процестері

2

1

7.

Көңіл- күй ерекшеліктері

2

1

8.

Тұлғаның жеке-дара өзгешеліктері

2

2

9.

Ұлт психологиясы – этнопсихологияның негізгі мәселесі

2

2







18

16



СӨЖ-тақырыптары.




СӨЖ-тақырыбы.

салат саны.

1.

Қазақстанда психология ғылымының даму жолы.

1

2.

Ежелгі түркі ғұламаларының психологиялық тағылымдары

1

3.

Қазақ хандығы тұсындағы ақын –жыраулардың психологиялық тағылымдары

1

4.

ХІХғ. Екінші жартысындағы қазақ ғұламаларының психологиялық көзқарасы.

1

5.

ХХғ.Алғашқы ширегіндегі қазақ ғұламалары мен қоғам қайраткерлерінің психологиялық ой-пікірлері. (Ш. Құдайбердіұлы, Ж. Көпеев, Ә.Бөкейханов, А. Байтұрсынов, Х. Досмұхамедов)

1

6.

ХХғ. Алғашқы ширегіндегі қазақ ғұламалары мен қоғам қайраткерлерінің психологиялық ой-пікірлері.(М. Дулатов, Н. Құлжанов, Ж.Аймауытов).

1

7.

Ортақтасудың коммуникациялық жағының сипаттамасы.

1

8.

Ортақтасудың перцепциялық жағының сипаттамасы

1

9.

Ортақтасудың интеракциялық жағының

1

10.

Темпетамет типтерінің өзгеруі және адамның жеке басының мінез – құлқындағы көрініс.

1

11.

Ұлт психологиясы- этнопсихологияның негізгі мәселесі.

1







11

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі


“Сырдария” университеті

“Педагогика” факультеті

“Педагогика және психология” кафедрасы



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет