Математиканы
Курстың логикалық құрылысы
жүктеу/скачать 62,31 Mb. Pdf көрінісі
|
матем 2 кітап
| Курстың логикалық құрылысы:
I. А рифметикалы қ үғымдарды оқыту әдістемесі: 1) Сандарды оқу, ж азу және салыстыру; 2) Сандарға арифметикалық амалдар қолдану; 3) Үлес.Санның үлесін, үлесі бойынша санды табу; 4) Мәтінді есептермен жүмыс әдістемесі; II. Алгебралық үғымдарды оқыту әдістемесі; III Геометриялық үғымдарды оқыту әдістемесі; ІҮ. Ш амаларды оқыту әдістемесі. Сандарды оқу, ж азу және салыстыру тақырыбы бойынша келесі үғымдар қарастырылады: Қарапайым т усінікт ер : заттарды санау, заттарды және олар- ды ң тобын салыстыру, сандық және реттік сандар арасындағы байланыс, кеңістік және уақыт туралы қарапайым алғаш қы түсініктер. Сан жэне цифр. Натурал сандар қатарының кесіндісі: ондық санау жүйесі; бір таңбалы, екі таңбалы, үш таңбалы және көп таңбалы сандар; бүтін, теріс емес сандар. Осы тақы ры п бойынш а оқуш ы лар тақы ры пты оқы туды ң міндеттерін, мақсатын, мазмұнын, қолданатын көрнекіліктер- ді білуі; осы тақырыптарға сабақ жоспарын қүрастыра білуі тиіс. А р и ф м ет и ка лы қ амалдар жэне олардыц қасиеттері: әр арифметикалық амалдың магынасы: математикалық таңбалау; қосынды; айырма, көбейтінді, бөлінді; қосу мен азайтудың орын- 13 I ауыстырымдылың ж әне терімділік ңасиеттері; қосындыны сан- ға көбейту ж әне бөлу; санды көбейтіндіге көбейту және бөлу; амалдардың ерекш е ж ағдайлары ; қосу мен азайтудың, көбейту мен бөлудің арасындағы байланыстар. Е септ еу т эсілдері: к естел ік ңосу ж әне азайту; 100,1000 көлемдегі сандарды ауы зш а ж әне ж азбаш а ңосу ж әне азайту; көп таңбалы сандарға ауы зш а ж әне ж азбаш а амалдар ңолдану; ңалдықпен бөлу. Қосу мен көбейту кестесі; азайту мен бөлудің сәйкес жағдайлары. Көп таңбалы сандарды ж азб аш а көбейту, бөлу алгоритм і жүктеу/скачать 62,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|