Министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



жүктеу/скачать 4,68 Mb.
бет20/32
Дата08.04.2024
өлшемі4,68 Mb.
#200611
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   32
Байланысты:
Ы.Алтынсарин

Қысқамерзімдіжоспары

Бөлім

Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырыптар: «Тағам және
сусындар», «Денісаудың – жаны сау»)

Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып: 1

Қатысушыла
р саны




Қатыспағанда
р саны




Сабақтың
тақырыбы:

Роботпен алғашқы танысуым

Оқу
бағдарламасын а сәйкес оқыту мақсаттары

1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Lego Mindstorms Education EV3 –білім беру роботының жинағын
біледі

Көптеген оқушылар:

Lego Mindstorms Education EV3 –білім беру роботының моделін
құрастыра алады.

Кейбір оқушылар:

Lego Mindstorms Education EV3 –платформасында жұмыс жасай алады



Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

  1. Оқушылармен амандасу.

  2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

  3. Жаңа тақырыпқа шолу. Видео көрсету https://vsetovary.kz/collectio n/all/product/lego-

education-mindstorms- bazovyy-nabor-lego- mindstorms-education-ev3- 45544
-Біз видеодан не көрдік, не білдік?
-Бұл бізге қандай ақпарат береді.

ҚБ: жұлдыз /1 балл/

  1. Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын баяндайды.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
4.Сұрақтарға жауап береді.



Жұлдыз 1 балл

Интернет желісі Видео

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Презентация.



Lego бөлшегінің 2 түрі бар. Негізгі және қосымша жинақтар.
Негізгі бөлшектер 4 үлкен топты құрайды:

  1. Электронды құрамдас бөліктер:

    • EV3 модулі.

    • Датчиктер.

    • Моторлар.

    • Байланысты

рушы

Мұғалімді тыңдайды

Презентациямен танысады

Жұлдыз


Презентаци я


Lego Mindstorms Education EV3
жинағы




кабельдер.

  1. Тегершіктер, дөңгелектер және белдіктер.

  2. Байланыстырушы элементтер.

  3. Құрастырылымдық элементтер.

  4. Бөренелер.

1-тапсырманы орындайды

Жұлдыз













Қосымша жтнақтар

















Тапсырма. Білім беру роботының моделін дискіден көру арқылы жинау.







Бекіту сұрақтары:

  1. Робот не үшін қажет?

  2. Lego Mindstorms Education EV3 қандай платформа?

  3. Қандай

бөлшектерін білесіңдер?







Сабақтың

1.Оқушыларға өзін-өзі

Өзін-өзі бағалау.






соңы

бағалауды







ұйымдастырады.







2.Кері байланыс:







Жасыл түс- Мен бұл







тақырыпты толық түсіндім







Сары түс – Мен жартылай







түсіндім







Қызыл түс- Мен мүлдем







түсінбедім




Үй

Зертте тапсырмасы.










тапсырмас

32 суреттегі құрылғы

ы

қалай аталады? Оны




құрастыруға қандай




бөлшектер қажет? Зерттеп




айтып бер.

Саралау. Сіз қандай тәсілмен
көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз

Бағалау. Сіз
оқушылардың

Денсаулық және
қауіпсіздік

қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

материалды игеру деңгейін қалай
тексеруді жоспарлап отырсыз?

техникасын сақтау

«Диалог және қолдау көрсету»,
«Тапсырма», «Жіктеу». Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан
күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.

«Стикерлер» әдісі

Денсаулық сақтау технологиялары. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын. Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары
орындалады.

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1
2
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1
2
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?
1:
2:

№12 сабақ



Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырыптар: «Тағам және
сусындар», «Денісаудың – жаны сау»)

Педагогтың
аты-жөні




Күні




Сынып: 1

Қатысушы лар саны




Қатыспағ
андар саны




Сабақтың тақырыбы:

Роботқа арналған программа

Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.5.1.2 роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Роботқа арналған программамен (Lego Mindstorms Education EV3 )
танысады

Көптеген оқушылар:

Lego Mindstorms Education EV3 қолданбасындағы блоктардың




қызметін ажырата алады.

Кейбір оқушылар:

Lego Mindstorms Education EV3 –қолданбасында алғашқы
программасын құра алады.



Сабақтың барысы:



Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

  1. Оқушылармен амандасу.

  2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

  3. Ой қозғау Роботқа қимыл-

қозғалыс енгізіп, жан бітіру үшін не істеуіміз керек?
ҚБ: жұлдыз /1 балл/

  1. Мұғаліммен амандасады.

  2. Сабақтың тақырыбын баяндайды.

  3. Сабақтың мақсаттарымен танысады.

  4. Сұрақтарға жауап береді.



Жұлдыз 1 балл

Презентаци я

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Презентация.


Роботты жүргізу үшін арнайы Lego Mindstorms Education EV3(LME EV3)
программасын пайдаланамыз. Программаны іске қосу үшін жұмыс үстеліндегі белгішесін басамыз. Жаңа жоба жасау үшін Файл- Жаңа жоба- Программа командаларын орындаймыз.
Программа іске қосылған соң жұмыс аймағы ашылады.

Мұғалімді тыңдайды

Презентациямен танысады


1-тапсырманы орындайды


Жұлдыз
Жұлдыз
Презентаци я


Lego Mindstorms Education EV3
жинағы





Компьютермен жұмыс

  1. Компьютерің де орнатылған LME EV3

программасы н аш.

  1. Кеңейтілген жиынтық (Расширенны й набор) LEGO

бөліктерінің тізімі командалары н орында.

  1. Бөлшектерме н таныс

Тапсырма: Дискіде берілген тапсырманы орында.


Бекіту сұрақтары:

  1. Роботты жүргізуге қандай программа қажет?

  2. LME EV3

программасын қалай іске қосамыз?










Сабақтың соңы

  1. Оқушыларға өзін- өзі бағалауды ұйымдастырады.

  2. Кері байланыс: Жасыл түс- Мен бұл тақырыпты толық түсіндім

Сары түс – Мен жартылай түсіндім Қызыл түс- Мен мүлдем түсінбедім

Өзін-өзі бағалау.






Үй
тапсырмас ы

Зертте
тапсырмасы. Lego Mindstorms Education EV3
қолданбасындағы блоктардың













ұқсастықтарын
зертте.










Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай
тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

«Диалог және қолдау көрсету»,
«Тапсырма», «Жіктеу». Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан
күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.

«Стикерлер» әдісі

Денсаулық сақтау технологиялары. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін
қолданамын. Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.


жүктеу/скачать 4,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   32



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет