Оңтүстік Қазахстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Жедел шұғыл медициналық көмек курсымен емхана кафедрасы



жүктеу/скачать 324,51 Kb.
бет6/17
Дата28.09.2019
өлшемі324,51 Kb.
#48935
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
метод.-скорая-и-неотложная-медицинская-помощь-с-курсом-экстремальной-медицины-каз


  1. Тапсырма мерзімі: 7 апта


7. Әдебиет:

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1.Қ.М.Тұрланов С.А.Қалқабаева. Жедел медициналық жәрдем. Оқулық. Алматы, 2004,330бет.



Қосымша:

2.С.А.Қалқабаева. Бірінші медициналық көмек. Оқу құралы, Шымкент, 2008,220 бет.



Орыс тілінде:

Негізгі:

3.Орта медициналық қызметкерлер үшін нұсқау+CD.Ю.П.Никитина, В.А.Чернышева. медицинасымен - М., 2007. -992п

4.Верткин А.Л.Шұғыл медициналық көмек. Фельдшерлерге нұсқау: оқулық-3-ші баспа. М., 2008.-400п

Қосымша:

5.Мухина С.А., Тарновская И.И.Мейірбике ісі негіздері пәніне әдістемелік нұсқау, Москва,199 «Мейірбике ісі» журналы

6.Иванова В.И., Тарновская И.И. Мейірбике ісін ұйымдастыру, Минск, 2006. 7.«Мейірбике ісі» журналы

8.«Медициналық көмек» журналы.


8. Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.) ұсынылады.
Бақылаусұрақтары :

1.Сыртқы орта әсерінен болған шоктың түрін атаңыз.

2.Ішкі орта әсерінен болған шоктың түрін атаңыз.

3.Шоктың негізгі фазасын және қысқаша сипатын атаңыз.

4. Шоктың әртүрлі дәрежедегі фазасын және қысқаша сипатын атаңыз.

5.Шокка қарсы емдердің негізгі түрін атаңыз.


Бақылау есептері:

1.Босанғаннан кейінгі септикалық аурудан соң науқаста ҚҚ қан кетусіз төмендей бастады.

Сіздің диагнозыңыз.Жедел жәрдем тактикасы
2Науқаста ара шаққаннан кейін тынысы тарыла бастады.Қараған кезде

ҚҚ 60-20 с.б,өкпеде құрғақ сырылдар естіледі.

Сіздің диагнозыңыз.Жедел жәрдем тактикасы


Бақылау тесттері:
1. Шоктың нақты белгісі ... болып табылады.

А) АҚ жоғарылауы

Б) естің жоғалуы

В) қан кету

Г) тері қабатының бозаруы

Д) АҚ түсуі


2. Шоктың эректильді фазасына ... тән емес.

А) жиі және беткейлік тыныс

Б) артериальды қан қысымының төмендеуі

В) қозғалыс және сөйлеу қозуы

Г) пульстің жиілеуі

Д) артериялық қан қысымының жоғарылауы


3. Шоктың торпидті фазасына ... тән емес.

А) артериялық қан қысымының жоғарылауы

Б) аяқ-қолдың мұздауы

В) дене қызуының төмендеуі

Г) жалпы әлсіздік

Д) артериялық қан қысымының төмендеуі


4. Шоктың эректильді фазасының ұзақтығы ... уақытты құрайды.

А) 1 тәулікке дейінгі

Б) 10 минутқа дейінгі

В) 30-40 минутқа дейінгі

Г) 2-3 тәулікке дейінгі

Д) 1 сағатқа дейінгі


5. Тікішек-терілік градиенті көрсеткіштеріне қарай шоктың ІІІ-ші сатысын ... температура сипаттайды.

А) 5-7°C


Б) 7-9°C

В) 16°C-дейінгі

Г) 3-5°C

Д) 16°C ден жоғары


6. Альговердің шокты индексі ... сипаттайды.

А) пульс жиілігінің систолалық артериялды қан қысымының көлеміне қатынасын

Б) систолалық артериалды қан қысымының диастолалық қан қысымына қатынасын

В) пульс жиілігінің диастолалық қан қысымына қатынасын

Г) систолалық қан қысымының пульс жиілігіне қатынасын

Д) пульс жиілігінің тыныс алу жиілігіне қатынасын


7. Шокқа қарсы іс-шараларға ... тән емес.

А) тыныс алу және жүрек қызметін бірқалыпты ұстап тұру

Б) қан кетуді тоқтату және қан жоғалтуды біршама қалпына келтіру

В) ауырсынуды басу және иммобилизациялау

Г) жараға асептикалық таңғыш қою

Д) жарақаттаушы әсерден босату


8. Балаларда шоктың көріністерінің ерекшелігі:

А) жүрек жетіспеушілігінің жиі дамуы

Б) тыныс алу жетіспеушілігінің жиі дамуы

В) артериялық қан қысымының жоғарылауы

Г) дене қызуының жоғарылауы

Д) артериялық қан қысымының төмендеуі


9. Сыртқы күштің әсер етуіне байланысты дамыған шоктар қатарына ...жатады.

А) жарақатты шок

Б) анафилактикалық шок

В) септикалық шок

Г) кардиогенді шок

Д) геморрагиялық шок

10. Жарақатты шоктың фазаларына ... фазалар тән.

А) найзағай тәрізді, мимолетті

Б) бастапқы, ортаңғы

В) аралық, лезделік

Г) жіті, жітілеу

Д) эректильді, торпидті




  1. №7 Тақырыбы: Электрожарақат. Найзағаймен зақымдану. ШМК қызметінің қимылы.




  1. Мақсаты: Қауіпті жағдайдағы науқастың мәселесін шешу үшін төтенше медицина мен жедел медициналық көмекте электрожарақатпен, найзағаймен зақымдану кезіндегі мейірбикелік процесті ұйымдастыру, пациенттің мәселесін шешу.




  1. Тапсырма: тақырыпты өз бетінше оқу.




  1. Орындау түрі: баяндама, рефератты қорғау, презентация, тесттік сұрақтарды, жағдайлы есептерді шешу және дайындау, жедел шұғыл жәрдем алгоритмдарын құрастыру.




  1. Орындау және бағалау критерилері: Интернет материалдарын қолдана отырып әдебеттерге шолу жасау.


Реферат дайындау және қорғау

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау крителийлері

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

А (4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға мүдірмей жауап береді.

Жаксы
В+ (3,33; 85-89%);

В (3,0; 80-84%);

В- (2,67; 75-79%).


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға аздап қатателесіп жауап береді.

Қанағаттанарлық

С+ (2,33; 70-74%);

С (2,0; 65-69%);

С- (1,67; 60-64%);

D+ (1,0; 50-54%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді.

Реферат өте ұқыпсыз жасалған және өз уақытысында тапсырылмаған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді, материалды толық білмейді

Қанағаттанарлықсыз
F (0; 0-49%)

Студент тапсырманы орындай алмады. Топ жұмысына қатыспады, оқытушы сұрақтарына жауап бермеді.


Тақырыптық презентациялар

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

Тақырыптық презентациялар

Өте жаксы

А(4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда. Слайдтар өте мағыналы, дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар, тақырыпты ашқан жағдайда.

Жаксы

В+(3,33; 85-89%)

В (3,0; 80-84% )

В-(2,67;75-79% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Слайдтар өте мағыналы,дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар.Жауап беру үстінде студент қателіктер жіберіп, сұрақ қойу арқылы қателігін жөндеген жағдайда.

Қанағаттанарлық

С+(2,33;70-74%)

С(2,0; 65-69%)

С-(1,67;60-64%)

D+(1,33;55-59 %)

D(1,0;50-54% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып , 20 слайдтан кем емес,кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Сапасы және тақырып мақсатына жете алмағанда,сұрақ қою барысында жауап алмаған жағдайда.

Презентация уақытынан кешігіп,сапасы өте төмен, түсіндіру барысында көптеген қателікткер жіберіліп, презентация 20 беттен кем, қолданылған әдебиетті пайланбаса

Қанағаттанарлықсыз

  • F (0; 0-49%)







Ситуациялық дайындау және есептерді шешу

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

ситуациялық есептерді шешу, кіші топтарда жұмыс істеу, клиникалық жағдайды талқылау.

Өте жаксы

А(4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Студент белсенділік танытып, жүйрік ойлау қабілетін көрсете алғанда, басқада саладағы пәндермен ұштастыра білсе.

Жаксы

В+(3,33; 85-89%)

В (3,0; 80-84% )

В-(2,67;75-79% )
Студент белсенділік танытып, жүйрік ойлау қабілетін көрсете алғанда, жауап беру үстінде аздаған қателіктер жібіеріп, оқытушынның көмегімен өзі жөндеген болса.

Қанағаттанарлық

С+(2,33;70-74%)

С(2,0; 65-69%)

С-(1,67;60-64%)

D+(1,33;55-59 %)

D(1,0;50-54% )
Жауап беру кезінде белсепсіз, қатысусыз қалып, ойын жинақтай білмесе.

Жауап беру кезінде топта қатысусыз, немқұрайлылық танытқанда, терминологияға мүлдем падаланбаса

Қанағаттанарлықсыз

  • F (0; 0-49%)




Студент тапсырманы орындай алмады. Топ жұмысына қатыспады, оқытушы сұрақтарына жауап бермеді.


Тесттік тапсырмаларды дайындау

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

Тестік тапсырмаларды дайындау

Өте жаксы

А (4,0; 95-100%)

А- (3,67; 90-94%)


Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Уақытысында тапсырылған, маңызды, тапсырмалары жүйелі, ұқыпты. Біртиптік,жауаптары сәйкес, жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары белгіленген.

Жаксы

В+ (3,33; 85-89%);

В (3,0; 80-84%);

В- (2,67; 75-79%).
Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Уақытысында тапсырылған, маңызды, тапсырмалары жүйелі, ұқыпты. Біртиптік емес жауаптары бар,,жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары белгіленген

Қанағаттанарлық

С+ (2,33; 70-74%);

С (2,0; 65-69%);

С- (1,67; 60-64%);

D+ (1,0; 50-54%)


Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Уақытысында тапсырылған, маңызсыз , тапсырмалары жүйесіз, ұқыпсыз. Біртиптік емес жауаптары бар,жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары толық белгіленбеген

Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. маңызсыз , тапсырмалары жүйесіз, ұқыпсыз. Біртиптік емес жауаптары бар,жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары 50 пайызы белгіленген

Қанағаттанарлықсыз

F (0; 0-49%)
Студент тапсырманы орындамаған жағдайда

  1. Тапсырма мерзімі: 8 апта


7. Әдебиет:

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1.Қ.М.Тұрланов С.А.Қалқабаева. Жедел медициналық жәрдем. Оқулық. Алматы, 2004,330бет.



Қосымша:

2.С.А.Қалқабаева. Бірінші медициналық көмек. Оқу құралы, Шымкент, 2008,220 бет.



Орыс тілінде:

Негізгі:

3.Орта медициналық қызметкерлер үшін нұсқау+CD.Ю.П.Никитина, В.А.Чернышева. медицинасымен - М., 2007. -992п

4.Верткин А.Л.Шұғыл медициналық көмек. Фельдшерлерге нұсқау: оқулық-3-ші баспа. М., 2008.-400п

Қосымша:

5.Мухина С.А., Тарновская И.И.Мейірбике ісі негіздері пәніне әдістемелік нұсқау, Москва,199 «Мейірбике ісі» журналы

6.Иванова В.И., Тарновская И.И. Мейірбике ісін ұйымдастыру, Минск, 2006. 7.«Мейірбике ісі» журналы

8.«Медициналық көмек» журналы.


8. Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.) ұсынылады.

Бақылау сұрақтары:

1. Электрожарқаттар туралы түсінік.

2. Электрожарқаттар кезінде ағзадағы жергілікті және жалпы өзгерістер.

3. Электрожарқаттардлың түрлері.

4. Электрожарқаттар клиникасы.

5. Электрожарқаттар кезіндегі алғашқы дәрігерге дейінгі көмек.

Бақылау есептері:

1.ЖЖ машинасы заводқа шақыртумен келді.Жұмысшы электротравма алды.Қараған кезде шағымданбайды,алақанда кірген және шыққан нүкте байқалады.Жүрек ритмі бұзылмаған.Тынысы 18 минутына,ҚҚ 84 минутына.

Сіздің диагнозыңыз.Жедел жәрдем тактикасы.
2.ЖЖ дәрігері ессіз жағдайда қолында электр тогын ұстаған күйінде жерде жатқан науқасқа келді.Тамыр соғысы және ҚҚ анықталмайды.

Сіздің диагнозыңыз.Жедел жәрдем тактикасы.


Бақылау тесттері:

1. Электрожарақат кезінде көмек көрсету ... басталуға тиісті.

А) электр тогының әсерін тоқтатудан

Б) жүрекке тікелей емес массаж жасаудан

В) прекордиальді соққыдан

Г) өкпені жасанды желдендіруден

Д) жара бетін өңдеуден
2. Электрожарақаттың екінші ауырлық сатысына ... тән.

А) жүректің тоқтауы

Б) естен танусыз бұлшықеттердің ұстамалы құрысуы

В)тыныс және қан айналымның бұзылуы

Г) естен тану

Д) естен танумен бұлшықеттердің ұстамалы құрысуы


3. Электр тоғының әсері жергілікті ... түрінде көрінеді.

А) зақымдалған аймақтың терісінің қызаруы

Б) токтың кірген және шыққан жеріндегі электробелгі

В) зақымдалған аймақтың ылғалды некрозы

Г) токтың шыққан жерінде электробелгінің меташизациясы

Д) геморрагиялық сұйықтыққа толы көпіршіктер


4. Электрожарақат кезінде иммобилизация ... жағдайда жасалады.

А) құрыспа ұстамасы болған

Б) электробелгі болған

В) сынық болған

Г) естен танған

Д) жүрек тоқтап қалған


5. «Токтың жылдамдық қуаты» дамуы үшін қатерлі аймақ радиусы ... құрайды.

А) 10 метрді

Б) 5 метрді

В) 15 метрді

Г) 20 метрді

Д) 1 метрді


6. Электрожарақат кезінде «уақытша өлімнің» негізгі симптомдары:

А) жарыққа сезімтал көзқарашықтарының тарылуы

Б) жүрек және тыныс алу қызметінің нашарлауы

В) тері қабаттарының қызаруы

Г) тыныстың тоқтауы және жүрек қызметінің лезде нашарлауы

Д) зақымдалған аймақ айналасы терілерінің көгеруі

7. Атмосфералық электр қуатымен (найзағаймен) зақымдалудың сыртқы көріністеріне ... тән емес.

А) «найзағай» белгілері

Б) керең болып қалу

В) мылқау болып қалу

Г) тыныстың тарылуы

Д) электро белгі


8. Жылу мен күн сәулесі соққысының негізгі белгілеріне ... тән.

А) дене қызуының жоғарылауы, тері қабаттарының қызаруы және құрғауы

Б) дене қызуының төмендеуі және тері қабаттарының бозаруы

В) тері қабаттарының көгеруі және дене қызуының жоғарылауы

Г) тері қабаттарының тершеңдігі және қызаруы

Д) тері қабаттарының тершеңдігі және бозаруы


9. Жылу немесе күн сәулесінің соққысы кезінде, бірінші дәрігерге дейінгі медициналық көмек көрсетудің негізгі элементі:

А) ыстықты түсіретін дәрілер тағайындау

Б) жәбірленушіні суыту

В) алкогольді сусындарды ұсыну

Г) жәбірленушіні жылыту

Д) асқазанды жуу


10. Жылу немесе күн сәулесінің соққысы кезінде, тыныс алу және қан айналымның тоқтап қалуы жағдайында ... керек.

А) прекордиальді соққы жасау

Б) зембілдің бас жағын төмен түсіру

В) жүрек-өкпе реанимациясына кірісу

Г) жәбірленушіні тез және лезде мұздату

Д) ауа өткізгіш түтікшесін қою




  1. №8 Тақырыбы: Үсік. ШМК қызметінің қимылы.




  1. Мақсаты: Қауіпті жағдайдағы науқастың мәселесін шешу үшін төтенше медицина мен жедел медициналық көмекте үсік кезіндегі мейірбикелік процесті ұйымдастыру, пациенттің мәселесін шешу.




  1. Тапсырма: тақырыпты өз бетінше оқу.




  1. Орындау түрі: баяндама, рефератты қорғау, презентация, тесттік сұрақтарды, жағдайлы есептерді шешу және дайындау, жедел шұғыл жәрдем алгоритмдарын құрастыру.




  1. Орындау және бағалау критерилері: Интернет материалдарын қолдана отырып әдебеттерге шолу жасау.


Реферат дайындау және қорғау

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау крителийлері

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

А (4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға мүдірмей жауап береді.

Жаксы
В+ (3,33; 85-89%);

В (3,0; 80-84%);

В- (2,67; 75-79%).


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға аздап қатателесіп жауап береді.

Қанағаттанарлық

С+ (2,33; 70-74%);

С (2,0; 65-69%);

С- (1,67; 60-64%);

D+ (1,0; 50-54%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді.

Реферат өте ұқыпсыз жасалған және өз уақытысында тапсырылмаған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді, материалды толық білмейді

Қанағаттанарлықсыз
F (0; 0-49%)

Студент тапсырманы орындай алмады. Топ жұмысына қатыспады, оқытушы сұрақтарына жауап бермеді.


Тақырыптық презентациялар

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

Тақырыптық презентациялар

Өте жаксы

А(4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда. Слайдтар өте мағыналы, дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар, тақырыпты ашқан жағдайда.

Жаксы

В+(3,33; 85-89%)

В (3,0; 80-84% )

В-(2,67;75-79% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Слайдтар өте мағыналы,дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар.Жауап беру үстінде студент қателіктер жіберіп, сұрақ қойу арқылы қателігін жөндеген жағдайда.

Қанағаттанарлық

С+(2,33;70-74%)

С(2,0; 65-69%)

С-(1,67;60-64%)

D+(1,33;55-59 %)

D(1,0;50-54% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып , 20 слайдтан кем емес,кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Сапасы және тақырып мақсатына жете алмағанда,сұрақ қою барысында жауап алмаған жағдайда.

Презентация уақытынан кешігіп,сапасы өте төмен, түсіндіру барысында көптеген қателікткер жіберіліп, презентация 20 беттен кем, қолданылған әдебиетті пайланбаса

Қанағаттанарлықсыз

  • F (0; 0-49%)







жүктеу/скачать 324,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет