различными
формами
и
методами
обучения,
в
которых
актуализируются отношения между:
- ментором и учеником;
- домашним учителем и учеником;
- мастером и учеником в различных сферах профессионального
обучения
- индивидуальным преподаванием больному ребенку, обучением в
контексте восстановительно-педагогических, коррекционных и
медицинских программ.
В современных условиях данная модель проявляется во
множестве форм и вариантов: это индивидуально-дидактический
контакт учителя с учеником, акты стимулирования к творчеству и
самостоятельности, индивидуальные обсуждения учебных проблем
и консультации. Общим для них является доминирование парных
педагогических взаимоотношений.
Второй тип – «
Достарыңызбен бөлісу: