Глава 6. Возрастные и индивидуальные особенности
социализации личности
В отечественной и зарубежной
психолого-педагогической ли-
тературе
предпринимаются
различные попытки моделиро-
вания
основных
этапов
процесса социализации. Пожалуй, одной из первых и наиболее
признанной можно считать попытку Эрика Эриксона выделить
семь стадий жизни человека от рождения до старости (табл. 5.1).
Он обратил внимание на развития человеческого «Я» в процессе
социогенеза,
на
изменение
личности
по
отношению
к
социальному окружению и к себе, включающее как позитивные,
так
и
отрицательные
моменты.
36
Центральная
тема
индивидуального существования - постоянное стремление к
собственной идентичности и к ее сохранению. «Идентичность,
которая в конце детства становится важнейшим противовесом
потенциально
вредному
господству
детского
«Сверх-Я»,
позволяет индивиду освободиться от чрезмерного самоосуждения
и диффузной ненависти к инородному. Эта свобода - одна из
предпосылок,
позволяющая
«Я»
интегрировать
зрелую
сексуальность, новые физические силы и задачи взрослого
человека»
37
.
Эрик Эриксон разделил развитие идентичности на фазы
или ступени в рамках т.н.
эпигенетических диаграмм
(табл. 6.1).
Как следует из них, индивид переживает в ходе развития своей
идентичности целый ряд психосоциальных кризисов /А/. Они
разыгрываются в окружении определенных реферативных
личностей /Б/, связаны с элементами социального порядка /В/ и
психосоциальными
модальностями
/Г/
и
определяются
психоаналитическими фазами сексуального развития /Д/.
36
Эриксон Э. Детство и общество. –Обнинск: Принтер. 1993.
37
Там же. –С.68
Достарыңызбен бөлісу: