Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки



Pdf көрінісі
бет104/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

Рефлексивное оценивание.
Предлагает нарисовать смайлику улыбку, если 
было интересно на занятии. Прямую линию 

было неинтересно. 
Отвечают на вопросы:
За что ты можешь поблагодарить педагога? Что 
думал? Что чувствовал? Что приобрел? Что удивило? Что было самым 
важным? Зачем мы сегодня говорили о…? 
№ 26
 
 
Образовательные области:
Познание, Социум.
Раздел:
Естествознание.
Тема:
Как ухаживать за растениями?
Цель:
Расширение представлений о способах ухода за растениями, их 
выращивания.
Задачи: 
 
1.
Уточнить знания у детей о приемах ухода за растениями и их 
последовательности.
2.
Развивать стремление к поисково
-
познавательной деятельности.
3.
Воспитывать дружелюбное отношение к сверстникам, позитивное 
восприятие совместной деятельности 
Ожидаемый результат: 
 
воспроизводит
: несколько видов комнатных растений и полевых цветов;
понимает
: способы ухода за растениями;
применяет:
навыки ухода за растениями. 
Предварительная работа
: рассматривание иллюстраций, отгадывание 
загадок, чтение художественных произведений, просмотр видеофильма 
(презентации), участие в дидактических играх, посильная трудовая 
деятельность.
Оборудование и материалы
: картинки по теме, необходимое для 
элементрной трудовой деятельности оборудование, комнатные цветы, 
азбукаөтерадь, цветные карандаши.
Словарная работа
: оборудование, поддон.
Полиязычие
: дала гулдері 

полевые цветы 

field flowers, подснежник 

snowdrop

суару 

полив 

irrigation

азықтандыру 

подкормка 

additional 
fertilizing.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет