Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки



Pdf көрінісі
бет53/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

Ожидаемый результат: 
 
воспроизводит
: несколько видов комнатных растений;


49 
понимает:
характерные особенности комнатных растений;
применяет:
полученные навыки; самостоятельно устанавливает причинно
-
следственные связи через наблюдение, труд, эксперимент 
Предварительная работа
: рассматривание иллюстраций, отгадывание 
загадок, чтение художественных произведений, просмотр видеофильма 
(презентации), участие в дидактических играх, наблюдение.
Оборудование и материалы
: азбука
-
тетрадь, цветные карандаши, несколько 
видов комнатных растений, картинки по теме «Комнатные цветы», мяч.
Словарная работа
: корень, стебель, листья, условия для роста.
Полиязычие:
гүл 

цветок 

f
lower, жапырақ

лист 

sheet
, сабағы 

стебель 

stem. 
 
Ход ОУД
 
1.
 
Организационный этап.
 
Педагог создает положительный эмоциональный настрой на предстоящую 
деятельность с помощью пальчиковой гимнастики «Цветок». 
Вырос высокий цветок на поляне,
(
показать руками цветок
)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(
развести пальцы рук
)
Всем лепесткам красоту и питание
(
движение пальцами вместе 
– 
врозь
)
Дружно дают под землей корешки.
(
ладони
вниз, тыльной стороной прижатьдруг к другу, пальцы развести

Педагог предлагает посмотреть на растения, которые растут в группе. 
Красивы ли они? Много ли их? Хорошо ли они себя чувствуют? Как 
называются растения, которые растут в комнате? Дети рассматривают 
растения, отвечают на вопросы. Рассуждают совместно с педагогом о том, 
что растения и цветы, не только красивые, но и приносят большую пользу 
человеку. Они поглощают плохой воздух, способствуют заживлению ран, 
успокаивают нервную систему. Поэтому цветы и растения нужно беречь.
Цветы растут не только на улице, но и в комнате.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет