Технологический подход в образовании



Pdf көрінісі
бет5/241
Дата24.10.2023
өлшемі0,89 Mb.
#188049
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   241
Байланысты:
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005

Макротехнологии
, или 
отраслевые
педагогические
технологии, охватывают деятельность в рамках какой%либо
образовательной отрасли, области, направления обучения
или воспитания, учебной дисциплины (общепедагогический
и общеметодический уровень). 
Примеры: технология препо
давания учебного предмета, технология компенсирующего
обучения

3. 
Мезотехнологии
, или 
модульнолокальные
техноло%
гии, представляют собой технологии, осуществляющие от%
дельные части (модули) учебно%воспитательного процесса
или направленные на решение частных, локальных дидакти%
ческих, методических или воспитательных задач. 
Примеры:
технология отдельных видов деятельности субъектов и объ
ектов, технология изучения данной темы, технологии урока,
технологии усвоения, повторения или контроля знаний
.
4. 
Микротехнологии
— это технологии, направленные на
решение узких оперативных задач и относящиеся к индиви%
дуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов
педагогического процесса (контактно%личностный уровень).
Примеры: технология формирования навыков письма, тре
нингов по коррекции отдельных качеств индивида
.
Горизонтальная структура 
педагогической технологии
содержит три основных аспекта:
1) 
научный
: технология является научно разработанным
(разрабатываемым) решением определённой проблемы, ос%
новывающемся на достижениях педагогической теории и пе%
редовой практики;
2) 
формальноописательный
: технология представля%
ется моделью, описанием целей, содержания, методов и
7
6
Введение. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ
Педагогическая технология
Рис. 2. 
Три аспекта горизонтальной структуры
педагогической технологии


Пример: педагогическая система школы включает целый ряд
технологий.
Всякая технология представляет собой систему,
но не всякая педагогическая система является технологией.
Понятие системы чаще применяется для описания статичес%
кой, структурной картины, в то время как технология акцен%
тирует прежде всего функционирование, процессы измене%
ния во времени, происходящие с субъектами и объектами де%
ятельности, предполагает достижение планируемых резуль%
татов. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   241




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет