19
Введение
1
1
Достаточным стимулом должны быть потребность
детей именно в хороших врачах, а также и необходи-
мость сдать экзамен. Мы надеемся передать вам неко-
торые навыки, необходимые
для обследования детей
и получения награды в виде хорошей практики.
Мудрость на все времена:
Скажи мне — и я забуду.
Покажи мне — и я запомню.
Дай сделать — и я пойму
Конфуций, древний мыслитель и философ Китая
«Ветеринарная» педиатрия
Используя термин «ветеринарная», мы не хотим
никого унизить, а просто пытаемся привлечь ваше вни-
мание к некоторым аналогиям между маленькими деть-
ми и животными.
Мы также надеемся убедить вас, что
начинать все обследования нужно так, как это делают
ветеринары — вначале слушать и смотреть.
Вот некоторые сходные свойства маленьких детей
и животных (рис. 1.2):
●
они не любят,
когда на них смотрят в упор;
●
они лежат, когда им плохо;
●
повторяющийся отказ от еды — это необычно;
●
они ограничены в возможности объяснить, что
с ними не так;
Рис. 1.2.
«Ветеринарная педиатрия»: маленькие дети и животные
имеют
общие черты
20
Введение
1
●
они предпочитают удобную позу, когда им хорошо;
●
у них сильный инстинкт выживания.
Таким образом, осмотр и интуиция являются важ-
ным стартом педиатрического обследования. Некото-
рые циники даже придумали термин «педиатрическая
зоология», чтобы описать
процесс выявления и иссле-
дования редких случаев и состояний в клинических
больницах.
Цели и задaчи педиатрии
Каждый раздел науки о детском здоровье имеет свои
цели и задачи. Если попытаться описать их в общем,
они будут включать в себя следующие составляющие.
1. Научить обследованию
и организации помощи здо-
ровым и больным детям.
2. Подчеркнуть важность оценки показателей физи-
ческого и психомоторного развития как для здоро-
вых, так и для больных детей.
3. Обеспечить освоение базовых понятий о детском
здоровье и особенностях заболеваний у детей.
4. Дать студентам достаточно навыков для проведе-
ния полного физикального
обследования новорож-
денного, ребенка раннего возраста, дошкольника
и подростка.
5. Показать правила надлежащего сбора медицин-
ского, социального и психологического анамнеза
ребенка у родителей или опекунов.
6.
Подчеркнуть важность
семейного окружения
ребенка и социального фона для формирования его
здоровья и болезни.
7. Показать важность профилактики в педиатрии,
особенно это касается вопросов иммунизации,
питания и предотвращения несчастных случаев.
21
Введение
1
1
8. Показать связь между генетическими факторами
и факторами окружающей
среды в возникновении
отклонений в развитии заболеваний.
9. Донести понимание потребностей детей с инвалид-
ностью и способов улучшения их жизни.
Достарыңызбен бөлісу: