Жарыс жағдайындағы спортшының Әрекеті мен мінез-қҦЛҚын басқарудың психологиясы қ.І. Адамбеков


Этап 3. Запись слова с «окошком» («дыркой»)



Pdf көрінісі
бет32/95
Дата25.04.2020
өлшемі1,7 Mb.
#64702
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   95
Байланысты:
Nshfk 3 34 2012

Этап 3. Запись слова с «окошком» («дыркой»). После того как дети определят ударный и безудар-
ный слоги, они записывают «словарное» слово в тетрадь. Важнейшее условие состоит в том, чтобы уча-
щиеся, записывая слово, сами показали «трудное» место пропуском буквы 

 так называемым «окном», 
или «дыркой». Дети записывают слово, пропустив, например, букву безударного гласного и ставя уда-
рение. Однако при такой форме записи важно соблюдать еще одно условие: вместо пропущенной бук-
вы должен непременно ставиться какой-либо «сигнал опасности» 

 например, точка: «б.реза».  
После проведения необходимой работы учащиеся самостоятельно вставляют нужную букву и еще 
раз записывают слово, предварительно проговорив его орфографически, т.е. как оно написано. Спе-
цифическая форма записи слова с пропуском «трудного» места 

 это способ, предлагаемый детям для 
фиксации поставленной орфографической задачи. Важно, чтобы учащиеся при работе со словами с 
непроверяемыми написаниями учились, прежде всего, обнаруживать орфограмму, совершенствовали 
свою орфографическую зоркость.  
Такая  же  форма  записи  используется  и  при  изучении  орфограмм,  подчиняющихся  правилами: 
«Обнаружив «трудное» место, не пиши наугад, а оставь «окно» там, где надо решить орфографиче-
скую задачу, и лишь затем приступай к ее решению».  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   95




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет