Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Бастауыш мектеп және дене мәдениеті» сериясы, № 3 (34), 2012 ж.
39
-
использование занимательного материала и творческой деятельности, учащихся для работы со
словарными словами;
-
обращение внимания на возможности, интересы учащихся;
-
слова с непроверяемыми написаниями должны усваиваться не изолированно, а в контексте.
На основе полученных данных, я пришла к выводу о том, что использование занимательного
материала и творческой деятельности на уроках письма способствует лучшему усвоению написания
словарных слов и формированию более прочных орфографических навыков учащихся.
1. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1991.
2. Текучев М.В. Методика русского языка в средней школе. – М.: Просвещение, 1980.
Тҥйін
Бұл мақалада бастауыш мектепте хаттың дағдысының құралымы мәселесі инновациялық мазмұнынан қарас-
тырылады. Ғылыми-әдістемелік әдебиеттің анализімен орыс сӛздік емлесі әдіс-айлалары анықталды және әдіс-
темелік ұсыныстары тұжырымдалған.
Resume
In the article the problem of innovative maintenance of educating to the letter is examined at initial school. On the basis of
analysis of scientifically-methodical literature the effective receptions of educating of spelling of dictionary words of the
Russian shouting are certain and some methodical recommendations are set forth on perfection of skills of spelling of
dictionary words at the initial classes of students.
Достарыңызбен бөлісу: