Жарыс жағдайындағы спортшының Әрекеті мен мінез-қҦЛҚын басқарудың психологиясы қ.І. Адамбеков



Pdf көрінісі
бет37/95
Дата25.04.2020
өлшемі1,7 Mb.
#64702
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   95
Байланысты:
Nshfk 3 34 2012

Summary 
This article discusses breath functional reserve during different age periods of human. 
 
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ 
БУДУЩИХ БИЗНЕС – ЛИДЕРОВ, ВЫПУСКНИКОВ МАБ 
 
Л.О. Новожилова – «Международная Академия Бизнеса» 
старший преподаватель физической культуры 
 
Приоритетным направлением современной социальной политики государства является сохранение 
и укрепление здоровья детей и молодежи.  
От  уровня  физической  и  психической  подготовки  физической  и  умственной  работоспособности, 
зависят профессиональная личная карьера, благополучие и успешное продвижение в жизни. 
Современная  практика  показывает,  что  физическая  культура  для  большинства  казахстанцев  еще 
не стала их личной ценностью и не находит места в их образе жизни.         
К факторам, сдерживающим развитие физической культуры и спорта, широкого вовлечения насе-
ления  в  сферу  физкультурно-спортивной  деятельности  необходимо  соответствующее  материально-
техническое обеспечение. 
Остается проблемой выработка системы широкой пропаганды активного образа жизни. Требуется 
создание  массированной  информационно-пропагандистской  кампании  с  использованием  широкого 
спектра разнообразных средств с целью формирования престижного имиджа спортивного стиля жиз-
ни, ценности собственного здоровья и здоровья окружающих. Необходимы конъюнктурные передачи – 
о прошлом спорта, его настоящем и будущем. Огромную роль сегодня играет интернет, который так-
же необходимо задействовать в пропаганде спорта. 
К факторам, сдерживающим развитие физической культуры и спорта, широкого вовлечения насе-
ления  в  сферу  физкультурно-спортивной  деятельности  необходимо  соответствующее  материально-
техническое обеспечение. 
Республике  Казахстан  студенты  высших  учебных  заведений  занимаются  физической  культурой 
согласно  типовой  учебной  программе.  Типовая  учебная  программа  разработана  в  соответствии  с 
государственным  общеобразовательным  стандартом  образования  Республики  Казахстан  «Циклы 
социально-гуманитарных  и  естественнонаучных  дисциплин  в  структуре  образовательно-профессио-
нальных программ высшего профессионального образования». ГОСО РК 3.00.11-2002 утвержденного 
Приказом №69 Министерства образования и науки Республики Казахстан от 30 января 2002 года. В 
ней отмечено, что роль образования заключаются в создании условий для повышения конкурентоспо-
собности  личности,  обеспечении  ее  социальной  и  профессиональной  мобильности.  Безусловно,  что 
такими качествами преимущественно обладает здоровая личность. Таким образом, получить здорово-
го специалиста – один из важнейших социальных заказов современного общества. Часы физической 
подготовки  выведены  за пределы  недельной  часовой  нагрузки,  но  получение  зачѐта  по  физической 


Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Начальная школа и физическая культура», № 3 (34), 2012 г. 
 
44 
культуре является обязательным компонентом при получении диплома. Посещение занятий по физи-
ческой культуре является обязательным для студентов первого и второго курсов.  
Физическая культура и спорт – одно из важнейших средств укрепления здоровья граждан страны, 
духовного  и  физического  воспитания  молодежи,  формирования  здорового  образа  жизни.  В  связи  с 
этим, первоочередная задача государства в отрасли – сделать занятия физической культурой и спор-
том доступными для всех слоев населения страны. 
Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в регионах должна быть направлена 
на увеличение числа доступных соревнований по массовым видам спорта для всех возрастных групп 
населения (в трудовых коллективах, по месту жительства и отдыха населения, в учреждениях образо-
вания).  Главная  задача  таких  мероприятий  –  стимулировать  стремление  людей  к  ежедневным  физ-
культурно-оздоровительным занятиям, вовлекать в соревновательную деятельность. 
Следует обратить особое внимание к вопросам развития народных и национальных видов спорта, 
самобытных физических упражнений и игр и использовать их в приобщении населения к активным 
занятиям физической культурой и спортом. 
Таким образом, получить здорового специалиста – один из важнейших социальных заказов совре-
менного общества. 
Здоровье детей, подростков в любом обществе и при любых социально-экономических и полити-
ческих ситуациях является актуальной проблемой, так как оно определяет будущее страны, генофонд 
нации.  Нам  необходимо  развивать  у  студентов  культуру  деятельности,  культуру  мышления,  этиче-
скую культуру, психологическую, а главное – физическую. 
Культура здоровья включает определенный объем знаний о различных аспектах здоровья, спосо-
бах его сохранения и развития, стойкие сформированные мотивации и  нравственно-волевые качества 
личности, направленные на заботу о своем здоровье, самореализацию, а также на формирование уме-
ний и навыков ведения здорового образа жизни (1). 
Только педагог способен сформировать мотивацию здоровья и здорового образа жизни студента.  
Здоровье – это не область медицины. Здоровье человека – категория социально-педагогическая. К 
ней  относится  питание  и  его  регулярность,  сон  и  его  длительность,  двигательная  деятельность,  и 
интенсивность дневной учебной нагрузки. 
В то время следует выделить такие компоненты как мотивация на здоровый образ жизни соблюде-
ние режима дня, двигательная активность отсутствие вредных привычек, дисциплинированность.  
Пропаганда физической культуры и спорта должна способствовать повышению престижности раз-
носторонней  спортивной  и  физической  подготовки  человека,  уровня  знаний  в  области  гигиены  и 
физической культуры, базироваться на научных исследованиях и открытиях. Одно из важных направ-
лений развития физической культуры и спорта  – усиление их гуманизации. Не должно поощряться 
развитие видов спорта и физических упражнений, связанных с неоправданным риском для жизни и 
здоровья людей, формирующих культ насилия и жестокости, не отвечающих общепринятым этиче-
ским нормам и требованиям. В этой связи возросла необходимость увеличения количества спортив-
ных программ, производство видео роликов, телепрограмм, телепередач, печатных и интернет мате-
риалов  информационно-образовательного  характера,  направленных  на  формирование  у  детей,  под-
ростков и молодежи потребности в занятиях спортом и здоровом образе жизни, выработку социаль-
но-психологического иммунитета к употреблению наркотических средств, к агрессивной рекламе.   
Работа со студентами в Международной Академии Бизнеса (МАБ) непосредственно направлена на 
то чтобы: 
1. Выработать у студентов понимание роли физической культуры в развитии личности и подготов-
ке ее к профессиональной деятельности.  
2. Предоставить знание о научно-практических основах физической культуры и здорового образа 
жизни.  
3. Сформировать мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установку на здо-
ровый  образ  жизни,  физическое  совершенствование  и  самовоспитание,  потребность  в  регулярных 
занятиях спортом.  
4.  Помочь  овладеть  системой  практических  умений  и  навыков,  обеспечивающих  сохранение  и 
укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и 
1  Кайгородова  Н.З.  кандидат  биологических  наук  «Алтайский  Государственный  Университет» 


Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Бастауыш мектеп және дене мәдениеті» сериясы, № 3 (34), 2012 ж. 
 
45 
статья  «Формирование  культуры  здоровья  в  ходе  профессионально-педагогической  подготовки 
выпускников университета». Совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств 
личности, самоопределение в физической культуре.  
5. Выработать общую и профессионально-прикладную физическую подготовленность, определяю-
щую психофизическую готовность студента к будущей профессии. 
6.  Предоставить  опыт  творческого  использования  физкультурно-спортивной  деятельности  для 
достижения  жизненных  и  профессиональных  целей,  и  тренинги  со  студентами  МАБ  вовлекая  их  в 
процесс воспитания и формирования здорового развития человека. 
Результаты исследований многих ученых, сведения органов медицинского контроля подтвержда-
ют  массовые  нарушения  физического  и  нервно-психического  здоровья,  снижения  устойчивости  по 
отношению к факторам риска, наркотикам, токсическим веществам, ухудшения физического разви-
тия  и  физической  подготовленности  студентов,  и  как  следствие  «проблемным»  студентам  сложнее 
учиться, труднее качественно овладевать профессией. (2) 
Один  из  обязательных  факторов  здорового  образа  жизни  студентов  –  систематические  занятия 
физическими упражнениями, например: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   95




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет