Педагогические условия формирования готовности младших школьников к интенсивному изучению иностранного языка



бет35/47
Дата14.04.2023
өлшемі0,49 Mb.
#174544
түріДиссертация
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   47
Байланысты:
Дудина, Елена Николаевна

Приложение 3
Занятие 4. БЛАГОДАРНОСТЬ. ПРОЩАНИЕ.

  1. Тренинг сплочения.

1 Урок начинается с повторения стихотворения, прослушивания пе- М/ сенки «Good morning» и драматизации диалогов приветствия.
1 .Приятные “Подарки”.
Когда вы хотите что-то сделать своему другу приятное или отвлечь его от грустных мыслей, непременно нужно придумать и рассказать о чем-то интересном. Для этого нужно всегда держать наготове интересную историю.
Сейчас мы поучимся придумывать такие истории и рассказывать своим друзь­ям.(Звучит легкая музыка). Все сели в круг и разбились по парам. Закройте глаза и придумайте интересную историю. Это может быть какой-то смешной случай или мо­мент, который был с кем-то. Может это фантастический случай. Ваша фантазия богата, вы легко придумали интересный случай и готовы его рассказать другу.
Откройте глаза. Медленно поверните голову к соседу, улыбнитесь загадочно и мож­но начинать рассказывать(сами договоритесь, кто будет первым).Можно начать так: "Привет, ты представляешь...".После того, как первый закончит свой рассказ - начинает второй: "А ты знаешь...".Оцените рассказы друг друга: "Было интересно, здорово, я бы так не смог и т.д." Поблагодарите друг друга за рассказ. Расскажите, что вы почувство­вали.
Сеанс расслабления.
Сели удобно. Закрыли глаза.
1 .Подняли глаза кверху.
2.Опустили вниз.

  1. Повернули вправо.

  2. Опустили вниз.

  3. Повернули глаза влево.(Повторили 6-8 раз.)

Сеанс окончен. Открыли глаза.
2.Ребята, мы с вами умеем приветствовать друг друга, знакомиться, представляться и представлять, благодарить, делать приятное. А о чем мы еще можем поговорить? (Ес­ли не догадаются, то подсказать, что делают люди, когда расстаются — прощаются.) Прощание очень тесно связано с благодарностью. Они очень часто дружат - стоят ря­дом. Например, мы побывали у кого-либо в гостях и уходя мы что говорим? (Большое спасибо за гостеприимство. До свидания!)
Сейчас сядьте по группам и, посовещавшись, скажем, в каких случаях мы произно­сим и благодарность, и прощание вместе. И придумаем задание для другой группы на благодарность и прощание. Все это выполнить на оценку: получилось - не получилось, убедительно - неубедительно, заразительно - не заразительно.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   47




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет