оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану ;
оқытудың жаңа тәсілін модельдейді •
Оқытудың заңдылығы. Ж:
оқыту талаптарына сәйкес оқыту процесін сәйкестендіру, білім беру, тәрбие және дамыту процестерімен байланысы. •
Оқытудың саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады. Ж:
оқыту процесіне оқушылардың белсенді қатысуымен, оқу материалдарын игерумен •
Оқытудың сапасын анықтаудағы бірінші тәсіл қалай сипатталады.
Ж:бағалау мұғалім жұмысының тиімділігін оқушылармен өзара байланысының сипаты мен жиілігін анықтау мақсатында жүргізіледі •
Оқыту принциптерінің мәнін ашатын дәлел: Ж:
оқу процесінің барлық жақтарын реттейтін дидактика категориялары •
Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне, біліктері мен дағдыларына
қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен
әдістері туралы нұсқаулар, қажетті әдебиеттер қайда көрсетіледі. Ж:
оқу бағдарламасының құрамында •
Оқытудың мазмұнын, ұйымдастыру түрлерін, әдістерін, оқытудың мақсаты мен
заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі Ж:
•
Оқытудың негізгі компоненттері.Ж:
мақсат, мазмұн, әдіс-тәсіл. •
Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың
көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сәйкестік. Ж:
ықтимал әсерлерді имитациялау •
Оқытудың тиімділігін, сапасын жақсарту үшін оқушылардың білімдерінің толық,
терең, нақты болуын қамтитын оқыту принципі Ж:
беріктік •
Оқуды даралаудың шешуші критерийі: Ж:
білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету
•
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең
тиімдісі-Ж: