Еліктеудің келесі түрлері ерекшеленеді: логикалық және логикадан тыс; ішкі және сыртқы; сәнге еліктеу және дәстүрге еліктеу; бір әлеуметтік топқа және бір топтың басқа топқа еліктеуі

Еліктеудің келесі түрлері ерекшеленеді: логикалық және логикадан тыс; ішкі және сыртқы; сәнге еліктеу және дәстүрге еліктеу; бір әлеуметтік топқа және бір топтың басқа топқа еліктеуі.

Жасөспірім шақта еліктеу жасөспірімнің өзін сыртқы, (сирегірек - ішкі) кейбір нақты, оған маңызды болып көрінетін тұлғамен, топпен немесе тәртіптің жалпыланған қағидасымен сәйкестендіруіне бағытталған. Осы ерекшелікті біле отырып, мұғалімге еліктеудің жеке үлгілеріне қарсы күресу әдістерін табу жеңілірек. Еліктеудің жағымсыз үлгісін жою үшін, оны балалардың көзінше «тақтан алып тастау» емес, оларға өзге де үлгілерді ұсыну қажет. Бұған қоса екі талапты ескеру маңызды: - жасөспірімдер үлгі таңдауына ие болғысы келеді; - еліктеу үлгілері маңызды және эмоционалды тартымды болуы тиіс.