Педагогиканыњ жалпы негіздері тарауы


Педагогиканың негізгі (ұғымдары) категориялары



бет22/163
Дата07.02.2022
өлшемі4,08 Mb.
#96990
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   163
Байланысты:
855b4653-98e6-4ba2-b1d4-a699e763ee35

Педагогиканың негізгі (ұғымдары) категориялары



Категория (грекше kategoria – высказывание, признак) - ғылыми түсінік, негізгі жалпы ғылымға тән ұғым. Объективті құбылыстарды, қасиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы, сана сатысы- ғылым тілін білу үшін керек.


Түсіндірмелі сөздік: ☺





Сенің қысқаша педагогикалық сөздігіңе:


Даму - организмнің дене және психикалық жағынан, интеллектуалдық рухани тұрғысынан сандық және сапалық өзгерістерге ұшырау процесі. Оған әсер ететін- сыртқы (табиғат, әлеуметтік орта, тәрбие, ұжымдық іс-әрекет, қарым-қатынас) және ішкі (анатомо-физиологиялық нышандар, өз белсенділігі) және бағытталуы (тәрбие және өзін-өзі тәрбиелеуі), сонымен бірге көлденең әсер етуші факторлар (ортаның кейбір әсері) .


Қалыптасу – тұқым қуалаушылықтың, әлеуметтік ортаның, мақсатты бағытталған тәрбиенің және өзінің белсенділігінің (өзін - өзі тәрбиелеуінің) әсерінен тұлғаның сомдалуы (қасиеттері мен сапаларының пайда болуы).
Әлеуметтену – адамның қоғамға тән құндылықтарды, нормаларды, ережелерді, мінез-құлық үлгілерін игеруі, қоғамдық тәжірибеге ие болуы, рухани дамып, әлеуметтік жан ретінде қалыптасуы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   163




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет