Пәні бойынша оқУ-Әдістемелік кешен
Білімді бағалау критерийлері
жүктеу/скачать 0,72 Mb. Pdf көрінісі
|
takirov adebiet (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.9. Курстың саясаты мен процедурасы
| Білімді бағалау критерийлері
%-тік құрамы критерийлер 0-49 Бағдарламалық материал бойынша білімнің мүлде болмауы, оқыту бағдарламасының негізгі матералын білмеу, үлкен қателер жіберу. 50-74 Жауап негізінен дұрыс, бірақ толық емес, одан бағдарлама материалын тереңінен түсінбеу кӛрінеді, алдыңғы қатарлы идеялар мен теориялық ұстанымдарды баяндауды жекелеген қателер жіберу,материалды мазмұндауды тек репородуктивті дағды байқалады; ӛз бетінше қорытынды шығарып, жалпылаудың болмауы. 75-89 Жауап толық, дұрыс; оқытылатын әдебиеттегі ұстанымдар мен негізгі идеялар кӛрінеді; фактілік материалдар мен негізгі ұғымдарды, заңдарды білу. Мерзімді басылымдардан материал, оқытудың басқа 9 құралдарын қолдану. Дәлелдей білу, аргументация, қарама-қарсылық, қорытынды шығару және жалпылау. Алайда мазмұнын айтарлықтай ӛзгертпейтін кейбір қателіктер бар. 90-100 Жауап толық, дұрыс; оқытылатын әдебиеттегі ұстанымдар мен негізгі ұғымдарды білу. Мерзімді басылымдардан материалдар қарастыру, оқытудың басқа құралдарын пайдалану. Қорытынды шығару және жинақтау. 1.9. Курстың саясаты мен процедурасы - Сабаққа кешікпей келу; - Сабақ уақытында әдептілік тәртіптерін сақтау; - Сабақты босатпау, ауырған жағдайда дәрігерден анықтама қағаз әкелу; Студент оқитын пәнді бекітілген оқу және жұмыс жоспарына сәйкес игеруі қажет. Студент сабаққа қатысып, пәнге қатысты тапсырмаларды уақытында орындап, аудиторияда отыру тәртібін сақтауы қажет. Ӛздік жұмыс аудиториядан тыс орындалады. Ӛздік жұмыс тақырыбы пәнді қызыға оқуға, студенттің ой-ӛрісін кеңейтуге, берілген тапсырмаларды ӛздігінен орындауға бағытталған. Сабақтан қалу, кешігу, жұмысты уақытында орындамау, емтиханға келмеу сияқты студент тарапынан болған кемшіліктер студенттерге қойылатын әкімшілік талаптарына қатысты болады. |