Персоналом



Pdf көрінісі
бет203/438
Дата31.01.2022
өлшемі1,62 Mb.
#130279
түріУчебник
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   438
Байланысты:
Управление персоналом (для бакалавров) by Фёдорова Н.В., Минченкова О.Ю. (z-lib.org)

РМ

<теория, теория Ф. Фидлера, ситуационная теория

Херси — Бланшара.

Д. Мисуми, автор 



РМ

/теории, выделяет два базовых фактора, обес/

печивающих эффективность лидера, однако рассматривает их не как

самостоятельные образования, а как функцию взаимодействия конк/

ретного лидерского поведения с групповой динамикой конкретной

группы:


1) лидерский стиль, ориентированный на достижение целей

организационной деятельности (планирование, контроль, координа/

ция и т.д.);

2) ориентация на поддержку и удовлетворение индивидуальных

и групповых потребностей членов организации и ее сохранение как

целостного организма.

Начальные буквы двух английских слов, обозначающих рассмот/

ренные поведенческие категории лидерства: 



(рerfomance) — деятель/

ность и 

(maintenance) — поддержка, и дали название подходу 



РМ

/

теория.



Помимо двух базовых факторов можно диагностировать восемь

вспомогательных факторов:

1) желание работать;

2) удовлетворенность зарплатой;

3) удовлетворенность трудом;

4) психологический климат;

5) совместная деятельность;

6) проведение совещаний;

7) общение и взаимодействие;

8) психологические стандарты групповой деятельности.

Исследованиями было доказано, что практически во всех типах

организаций стиль лидерства является наиболее эффективным, когда




188

и 

Р

/ и 

М

/функции реализованы максимально. И наоборот,  стиль ли/

дерства оказывается минимально эффективным для организации, когда

обе функции практически не реализуются.

При разработке ситуационной модели лидерства Ф. Фидлер при/

шел к выводу, что в разных условиях эффективными являются разные

типы лидерства. Он предложил модель, согласно которой эффектив/

ность группы зависит от оптимального соответствия между стилем

лидерства и уровнем контроля, которым лидер обладает в конкретной

ситуации. Фидлер разработал опросник 



LPC

 (Least Preferred Co/worker,

т.е. «отношение к наименее предпочтительному из сотрудников»),

позволяющий определить основную ориентацию лидера — на людей

или на задачу, и выделил ключевые ситуационные переменные, мани/

пулируя которыми можно найти оптимальное соответствие между

ситуацией и стилем лидера.

Эффективность стиля лидерства, по Фидлеру, определяется его

соответствием конкретной ситуации, в которой ключевыми являются

три следующие переменные.

1. Отношения лидера и подчиненных, т.е. степень доверия и ува/

жения, которые испытывают работники к своему руководителю. Эта

переменная свидетельствует о том, насколько лояльно группа при/

нимает своего лидера, насколько он привлекателен для последователей.

2. Структурированность задачи, т.е. степень ее формализованно/

сти. Структурированность задачи определяется по четырем признакам:

n

насколько в представлениях членов группы выбранное решение



выглядит правильным;

n

насколько четко группа понимает все требования, предъявля/



емые к данному решению (четкость постановки задачи);

n

какие существуют ограничения, касающиеся действий, связан/



ных с выполнением задачи;

n

является ли данное решение единственным или возможны



альтернативные варианты.

3. Должностная власть, понимаемая как возможность руководи/

теля принимать решения, связанные с наказанием или поощрением

подчиненных. Она определяется объемом должностных полномочий

лидера, положением руководимой лидером группы в общей организа/

ционной структуре, традицией или неформально признаваемым авто/

ритетом лидера.

Эти переменные дихотомичны: отношения лидера и подчиненных

могут быть или хорошими, или плохими; структурированность зада/

чи — высокой или низкой; должностная власть — сильной или слабой.

Ф. Фидлер считал, что чем лучше отношения лидера с подчиненными,



189

чем выше структурированность задачи и сильнее должностная власть,

тем выше степень управленческого контроля лидера над группой.

И наоборот, низкие показатели указанных ситуационных переменных

делают степень управленческого контроля лидера и управляемость

группы минимальными. Различные комбинации высоких и низких

показателей этих переменных позволяют описать восемь различных

ситуаций, с которыми может столкнуться лидер (рис. 3.7).





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   438




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет