Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов

113
тәрбиелеу, игерiлген бiлiмдi түсiнiп, қолдана бiлуге үйрету iс-
терiн қамтамасыз ету.
Сауат ашу, сауат көтеру 
(учение) – таным, жаттығу және 
жинақталған тәжiрибе негiзiнде оқушыда әрекет-қылық пен iс-
әрекеттің жаңа формалары пайда болып, бұрын игерiлгендердi 
өзгерiске келтiретiн қосымша үдеріс.
Оқу 
– көздеген мақсатты iске асыруға бағытталған мұғалiм 
мен оқушы арасындағы жүйелi iс-әрекеттiк байланыс, олардың 
бiрлiктi екi тарапты оқыту – оқып үйрену қызметi. Оқу – бұл 
оқушының мұғалім тарапынан арнайы ұйымдастырылған 
танымдық iс-әрекетi, осы әрекет негiзiнде ғылыми бiлiмдер, 
қажеттi қызмет тәсiлдерi, қоршаған дүниеге болған көңіл-күй, 
құндылықты және шығармашыл қатынастар қалыптасады. 
Оқу барысында бала дамиды. Нақты жүйе ретiнде оқу келесi 
элементтердi қамтиды: 1) мақсат; 2) мазмұн; 3) әдістер; 4) 
ұйымдасу формалары; 5) нәтиже.

жүктеу/скачать 2,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: