Сабақ материалдары «Білім беру»


Актуальность применения инновационных технологий в педагогике



бет5/54
Дата15.05.2020
өлшемі369.3 Kb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54
Актуальность применения инновационных технологий в педагогике обусловлена повышением требовательности к эффективности и результативности процесса обучения. Запрос, исходящий от современного общества к педагогике, предлагает по-новому взглянуть на роль педагога и на сам процесс, что в свою очередь потребует пересмотра компетенций педагога. Коучинг возник на стыке психологии, менеджмента, философии, аналитики и логики. Эта новая дисциплина, которая имеет свой предмет, задачи, философию, принципы, направления, основную процедуру. Технологии коучинга могут с успехом применяться в процессе преподавания разных дисциплин и открывают множество перспектив для совершенствования процесса обучения.

Коучинг — это не только технология, которая применяется в определённых обстоятельствах, эффективный коучинг — это метод управления, метод взаимодействия с людьми, способ мышления, способ бытия. Эффективный коучинг ведет преподавателя к достижению цели, приносит удовлетворение и радость, от которой выигрывает все участники образовательного процесса. Это не директивный подход, стимулирующий высокое качество, обучение и удовлетворение в результате достижения значимых целей.

После проведения коучингов стало понятно, что начинать изменения необходимо именно с учителя, так как «стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школы и обеспечении успешности обучения учеников является личность учителя» И от его деятельности зависит изменение учащихся.

Умение задавать эффективные вопросы, которые помогают коллегам открыться, думать о себе – одна из важнейших компетентностей коуча. Используя сильные вопросы, коуч в совместной интенсивной работе подводит учителя к тому, чтобы он сам нашёл ответы и принял на себя ответственность за принятые решения. Прояснить свои намерения, разработать план действий по достижению целей. Коучинг открывает перед учителями широкий выбор возможностей и фокусирует внимание на том, в какой точке педагог находится в данный момент и что он готов сделать, чтобы попасть туда, где он хочет оказаться. Коучинги в процессе повышения квалификации педагогов позволяют решить несколько важных задач: во-первых, превращает учителей из пассивных слушателей в активных «поисковиков решений», во-вторых,  на практике знакомит педагогов с актуальной технологией обучения, алгоритм которой они могут использовать в своей повседневной педагогической практике, в-третьих, коуч  при разработке коучинг - сессии, подготовке необходимых материалов и продумывании заданий и вопросов коллегам, так же решает задачу своего профессионального роста и повышения уровня профессиональной компетентности.



Что такое Agile? Почему он стремительно завоевывает мир? Все формы управления устаревают, увеличиваются скорости принятия решений и создания продуктов. Старые подходы не выдерживают конкуренции. Пока инновационную идею обсуждают старыми способами, тот, кто работает в Agile, уже выводит новые продукты и услуги на рынок.

Внедрение Agile — это не просто ввод новых принципов работы. Цель гибких методологий — научить людей думать по-другому, а это гораздо сложнее. Agile – это культура гибкого управления компаниями. Как понять, все ученики или сотрудники компании готовы перестроить свое мышление, работать в новом ритме и постоянно выдавать результат? Необходимо передать полномочия и ответственность всем членам команды, которым в свою очередь это надо принять и не ожидать постоянных указаний сверху. Членам команды необходимо научиться доверять друг другу и общаться с личностью, а не с функцией или должностью коллег. Учитель должен нацелить учеников на результат, вызвать интерес ,а не добиваться исполнения его указаний.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет