Актуальность применения инновационных технологий в педагогике

Коучинг — это не только технология, которая применяется в определённых обстоятельствах, эффективный коучинг — это метод управления, метод взаимодействия с людьми, способ мышления, способ бытия. Эффективный коучинг ведет преподавателя к достижению цели, приносит удовлетворение и радость, от которой выигрывает все участники образовательного процесса. Это не директивный подход, стимулирующий высокое качество, обучение и удовлетворение в результате достижения значимых целей.

После проведения коучингов стало понятно, что начинать изменения необходимо именно с учителя, так как «стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школы и обеспечении успешности обучения учеников является личность учителя» И от его деятельности зависит изменение учащихся.

Умение задавать эффективные вопросы, которые помогают коллегам открыться, думать о себе – одна из важнейших компетентностей коуча. Используя сильные вопросы, коуч в совместной интенсивной работе подводит учителя к тому, чтобы он сам нашёл ответы и принял на себя ответственность за принятые решения. Прояснить свои намерения, разработать план действий по достижению целей. Коучинг открывает перед учителями широкий выбор возможностей и фокусирует внимание на том, в какой точке педагог находится в данный момент и что он готов сделать, чтобы попасть туда, где он хочет оказаться. Коучинги в процессе повышения квалификации педагогов позволяют решить несколько важных задач: во-первых, превращает учителей из пассивных слушателей в активных «поисковиков решений», во-вторых,  на практике знакомит педагогов с актуальной технологией обучения, алгоритм которой они могут использовать в своей повседневной педагогической практике, в-третьих, коуч  при разработке коучинг - сессии, подготовке необходимых материалов и продумывании заданий и вопросов коллегам, так же решает задачу своего профессионального роста и повышения уровня профессиональной компетентности.