Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск



Pdf көрінісі
бет34/286
Дата18.11.2022
өлшемі12,93 Mb.
#158773
түріСборник
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   286
Байланысты:
Международная конференция сборник
63838066, Мадина А рк ответ, 53-67, 2 5366427762221393202, ТАРИХ №2РК аралық бақылауы жауаптарымен106АБ, 223534, Мәдибаева-Қазақ-әдебиеті
Список литературы
1.
 
Онушкин В.Г., Кулюткин Ю.Н. Непрерывное образование приоритетное 
направление науки // Сов. педагогика. 2014.– № 2. – С. 89-96. 
2.
 
Цыремпилова Н.Х. Повышение квалификации педагогов в условиях 
многоуровневого обучения: дис. канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2011. 

183 
с. 
3.
 
Просвиркин, В. Н. Технология преемственности в системе непрерывного 
образования: автореф. дис. д-ра пед. наук: 13.00.01 / В. Н. Просвиркин. – 
М., 2008.–39 с. 
4.
 
Шушарина, Г.С. К проблеме совершенствования профессиональной 
компетенции 
педагогов 
в 
контексте 
концепции 
развития 
дополнительного образования / Г.С. Шушарина, А.А. Мельникова // 
Современные концепции научных исследований часть 10. – 2014. № 9. – 
М. - С. 76-79 
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН НА ПЕРИОД ПАНДЕМИИ 
 
Приходько К. В. 
Мини-центр «Гүлдер» при КГУ «Яснополянская средняя школа», 
Тайыншинский р-н, СКО 
 
Аннотация 
Аталған мақала пандемия кезеңінде Солтүстік Қазақстан 
облысы Тайынша ауданы «Ясная Поляна орта мектебі» КММ жанындағы 
«Гүлдер» шағын-орталығы педагогикалық ұжымының жұмыс үлгісінде 
Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі білім беруді дамытудағы 
заманауи үрдістермен таныстырады.
 
Ключевые слова: 
дошкольное образование, период пандемии, 
методическое сопровождение, современные тенденции. 
В нашей стране всегда большое внимание уделяется сфере дошкольного 
образования. Об этом в своих ежегодных Посланиях народу говорит 
Президент Республики Казахстан. Так, в своём очередном Послании «Рост 
благосостояния казахстанцев: повышение доходов и качества жизни» Елбасы 
сделал акцент на то, что необходимо кардинально повысить качество 
дошкольного образования. Он отметил, что основы мышления, умственные и 


61 
творческие способности, новые навыки формируются в самом раннем 
детстве. Акценты в образовании смещаются в сторону модели 4К: развития 
креативности, критического мышления, коммуникабельности и умения 
работать 
в 
команде. 
В 
этой 
сфере 
необходимо 
пересмотреть 
квалификационные требования, методы обучения, систему оплаты труда 
воспитателей и других работников детских садов [1]. 
В настоящее время в мире сложилась достаточно сложная ситуация из-за 
пандемии COVID-19. Чрезвычайное Положение было введено и в нашей 
республике. За короткий срок все организации образования вынуждены были 
перейти на дистанционное обучение. Так, согласно Постановлению Главного 
государственного санитарного врача Северо-Казахстанской области от 30 
марта 2020 года №6 «О мерах по обеспечению безопасности населения в 
соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 15 марта 2020 
года № 285 «О введении чрезвычайного положения в Республике Казахстан» 
на территории Северо-Казахстанской области была приостановлена 
деятельность дошкольных учреждений образования, детских центров [2]. 
Таким образом, возникла объективная потребность в трансформации в 
системе дошкольного образования. Ведь основным механизмом оптимизации 
развития системы дошкольного образования является поиск и освоение 
инноваций, которые будут способствовать качественным изменениям в 
деятельности дошкольных организаций. Поэтому, не смотря на сложившиеся 
новые непростые условия, Министерство образования и науки Республики 
Казахстан благодаря педагогическим коллективам делают всё возможное, 
чтобы дистанционное обучение, в том числе и дошкольное образование, 
было наиболее продуктивным и комфортным. 
Хотелось бы сделать акцент в данной статье именно на сфере развития
дошкольного образования на период пандемии на примере работы 
педагогического коллектива мини-центра «Гүлдер» при КГУ «Яснополянская 
средняя школа» Тайыншинского района Северо-Казахстанской области. 
Деятельность нашего мини-центра тоже была приостановлена в связи с 
введением Чрезвычайного Положения. Но педагогический коллектив не 
остался равнодушным к своим воспитанникам. Он настоятельно 
рекомендовал родителям воспитанников в период совместного пребывания 
дома окружить своих детей теплом, вниманием и заботой, напоминал им о 
том, что забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность 
родителей. Так, в статье 24 Закона Республики Казахстан от 8 августа 2002 
года N 345 «О правах ребенка в Республике Казахстан» сказано, что 
родители или другие законные представители обязаны создать в пределах 
своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, 
необходимые для всестороннего развития ребенка. А также родители 
обязаны воспитывать ребенка, осуществлять уход за ним, содержать его 
материально, заботиться о его благосостоянии, обеспечивать жилищем [3].
Для успешного обучения ребёнка в домашних условиях родителям были 
предложены образовательные платформы, на которых они смогут 


62 
осуществлять онлайн-обучение своих детей. Такие, как: https://tillionline.ru/, 
https://iqsha.ru/, 
https://childdevelop.ru/worksheets/tag-coloring-detsad#center, 
https://logiclike.com/math-logic/doshkolnik, 
https://bibusha.ru/zadaniya-po-
matematike-dlya-doshkolnikov-v-kartinkakh, https://iqclub.ru/tests, https://chudo-
udo.info/razvivayushchie-testy.  
Родители вместе с детьми с удовольствием участвуют в различных 
конкурсах. Так, например, КГУ «Центр методической работы и 
информационных технологий в сфере образования» проводил конкурс 
семейных исследовательских проектов «Маленькие открытия большого 
мира». Воспитанники нашего мини-центра вместе со своими семьями 
приняли активное участие в данном конкурсе. Семья Каленских и семья 
Вишневских совместно с воспитателями подготовили и реализовали на 
практике замечательные проекты на темы: «Удивительный сахар» и 
«Вкусная опасность». 


 
В преддверии празднования 75-летия Великой Победы Центр 
методической работы и информационных технологий в сфере образования 
запустил марафон на тему: «И снова май, цветы, салют и слезы!». Наши 
воспитанники тоже не остались равнодушными к проведению данного 
марафона и в знак благодарности и глубокого уважения великому подвигу 
ветеранов разучили стихотворения о войне, спели песни, нарисовали 
рисунки. Педагоги подготовили замечательные видеоролики, некоторые из 
которых были размещены на канале «Әр бала - бір жұлдыз» «Каждый 
ребенок 

звезда» 
на 
базе 
видеохостинга 
YouTube 


63 
https://www.youtube.com/watch?v=U3gbLaHvRBw&t=8s, 
https://www.youtube.com/watch?v=KfHUqf2cGO4&t=13s. 
У педагогов дошкольных организаций на протяжении карантина всегда 
есть возможность повышать уровень своей квалификации, участвовать в 
различного рода мероприятиях, конкурсах, вебинарах, конференциях и так 
далее. Эта работа осуществляется благодаря постоянной поддержке 
методистов Тайыншинского района и Северо-Казахстанской области. 
Например, Центр методической работы и информационных технологий в 
сфере образования Управления образования акимата Северо Казахстанской 
области объявил челлендж поздравлений дошкольных организаций к 
празднику «1 мая - День единства народов Казахстана». Наш коллектив тоже 
принял участие в данном челлендже. Ведь мудрая казахская поговорка 
гласит, что «Без единства нет жизни». Ссылка на областной канал - 
https://youtu.be/g0KLk_f3ojE.  
Коллеги также имели возможность принять участие в онлайн-
конференции на тему: «3К: КВЕСТ, КОМАНДА, КРЕАТИВ», вебинаре на 
тему: «Развитие навыков 4К у дошкольников через организацию игр: работа 
в команде, коммуникативные навыки», проводимыми филиалом ЦПМ в 
г.Петропавловск и г. Кокшетау, а также методическом вебинаре на тему: 
«Современная модель smart экосада» на базе опыта работы ГККП Ясли- сада 
«Алтын бесік» г. Петропавловска. У педагогов в настоящее время есть 
возможность проходить курсы повышения квалификации дистанционно. Так, 
например, сейчас воспитатели нашего мини-центра проходят дистанционные 
образовательные курсы повышения квалификации, без отрыва от работы, в
ОО Интеллектуальный центр «Инновационное образование» г. Костаная.
Как говорится 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет